内容正文:
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
第三单元:封建时代的欧洲
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教学目标
1.了解基督教的兴起;
2.了解法兰克王国的建立过程;
3.掌握法兰克王国的封建土地制度、封君封臣制度。
4.知道查理大帝和查理曼帝国相关史实。
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教学重难点
教学重点 西欧封建等级制度
教学难点 封君与封臣的关系
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查学诊断
希腊罗马古典文化
文学和雕塑
建筑艺术学
哲学和法学
代表:宙斯像、《掷铁饼者》
代表:帕特农神庙
代表:苏格拉底、亚里士多德
代表:《荷马史诗》
代表:《》十二铜表法
公历的缘起:儒略历
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示标导入
同学们,以上三幅图片来自于影视作品、绘画和建筑,它们分别我世界三大宗教有关,你们知道吗?能不能一一说出?
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导学施教
一、基督教的兴起
2、时间:
3、地点:
忍受苦难、死后可升入“天堂”。
1、创立原因:
1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。
1世纪
罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区
4、创始人:
耶稣
5、教义:
6、传播:
4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播。
7、代表著作:
《圣经》
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拓展延伸:
你知道基督教的节日有哪些?
圣诞节:圣诞节是基督教最重要的节日,为庆祝耶稣诞生,定于每年的12月25日为圣诞日;
复活节:为纪念耶稣复活的节日;
受难日:受难日是纪念耶稣受难日;
感恩节:感恩节为美国基督教的习俗节日,起源于1921年,初为迁就美洲的清教徒庆祝丰收的节日。具体日期多经更改,1941年起定为11月第四个星期四举行。
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二、法兰克王国
1、背景:
西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为“蛮族王国”。
2、时间:
481年
3、建立者:
克洛维
4、巩固统治措施:
③对外扩张,到他去世时,法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,实力强大。
①皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位;
②保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给都会和部下。
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三、封君封臣
1、形成:
8世纪前期,法兰克王