人教部编版四年级语文上册 第一单元主题阅读——自然之美（含答案及详细解析）

人教部编版四年级语文上册 第一单元主题阅读——自然之美 建议时间：30分钟 黄果树瀑布 黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！ 刚进入黄果树风景区，便听到哗哗的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。 透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那哗哗的水声便成了千万架织布机的大合奏。 瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。 黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。 1.【理解字词】“白练”的“练”的意思是（ ） A.白绢 B.练习，反复学习，多次地操作 C.经验多，精熟 2.【运用词语】填入文中括号里的关联词恰当的一项是（ ） A.虽……但…… B.不仅……而且…… C.因为……所以…… 3.【品读字词】把画“ ”的句子中的“泻”换成“流”好吗？说说你的理由。 __________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.【梳理脉络】本文是按____________的顺序写的。先写远听______，再写近观______以及瀑布溅起的水花形成的“_______________”的奇景，接着写坐在下面，真切地感受到瀑布形态的____________与声音的______，读后令人产生了身临其境的感受。 5.【提取信息】读短文，完成下面的表格。 文段 描写角度 采用的修辞手法 第2自然段 瀑布的声音 比喻、夸张 第3自然段 第4自然段 第5自然段 6.【想象画面】读下面的句子，想象画面，并完成练习。 瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。 （1）这句话的前半部分把_____________________比作_________。 （2）当读到“银雨洒金街”时，我的眼前浮现出了__________________________________________________________________________________________的画面。 7.【品析写法】下列对文中画“ ”的句子理解正确的一项是（ ） A.运用比喻的修辞手法，体现了黄果树瀑布和庐山瀑布雄伟壮观的特点。 B.运用对比的修辞手法，写出了黄果树瀑布宽、庐山瀑布长的特点。 8.【语言实践】为黄果树瀑布设计一句精彩的广告语：_____________________________________________。 ★读一读，完成练习。 一、苍山游 苍山顶上终年有雪，经年不消的白雪在峰顶上，远远望去，白茫茫一片，在阳光的照耀下，显得分外的美丽。这就是大理“风花雪月”之中的雪——苍山雪。 苍山游览路线票价：成人30元 学生15元 开放时间：旺季（4月—10月） 08：30—16：10 淡季（11月—3月） 09：30—15：40 1.【理解信息】暑假里，九岁的元元和爸爸妈妈一起游苍山，下列说法正确的一项是（ ） A.元元一家人买门票花了90元，可在09：00的时候进入苍山景区。 B.元元一家人买门票花了75元，可赶在16：35的时候进入苍山景区。 C.元元一家人买门票花了75元，可在11：00的时候爬到山顶的景点处。 2.【想象画面】当读到画“ ”的部分时，我的眼前浮现出了一幅___________________________的画面。 3.【知识迁移】“风花雪月”是驰名中外的大理四景，也是大理的名片之一。结合《走月亮》一文来分析，我知道除了“苍山雪”之外，其中还有一个是“洱海______”。 二、铁杵磨成针     磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 【注】①媪（ǎo）：年老的妇人。②杵（chǔ）：棒槌。③卒业：完成学业。 （1）解释文中划线字的意思。 ①去：________      ②方：______