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轻/松/课/堂
第一章 运动的描述
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第3节
运动快慢的描述——速度
课/前/预/习·轻/松/搞/定
课/堂/效/果·题/组/检/测
课/后/巩/固·快/速/提/能
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学习目标
练法指导
1.理解速度的概念,领会其矢量性。
2.能区分平均速度和瞬时速度,知道速率的概念。
3.会用平均速度公式进行相关的计算。
1.练习中加深对速度是矢量的认识,其方向是物体的运动方向。
2.掌握平均速度的计算方法,且其方向与该段时间内位移的方向相同。
3.知道瞬时速度指物体在某一时刻或通过某一位置时的速度,其方向是该时刻的运动方向。
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课/前/预/习•轻/松/搞/定
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要点辨析
1.发生位移大的物体,速度不一定大。( )
2.相同时间内物体的路程越大,则物体的速度越大。( )
3.物体的路程为零,其速度一定为零。( )
4.平均速度的大小数值上等于单位时间内通过的路程。( )
5.物体的平均速度为零,则物体一定处于静止状态。( )
6.平均速度是速度的算术平均值。( )
×
√
√
×
×
×
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预习自检
1.(多选)对速度的定义式v=eq \f(x,t),以下叙述正确的是( )
A.物体做匀速直线运动时,速度v与运动的位移x成正比,与运动时间t成反比
B.速度v的大小与运动的位移x和时间t都无关
C.此速度定义式适用于任何运动
D.速度是表示物体运动快慢及方向的物理量
解析 v=eq \f(x,t)是计算速度的公式,适用于任何运动,此式只说明计算速度可用位移x除以时间t来获得,并不是说v与x成正比,与t成反比。
答案 BCD
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2.(多选)下列说法是瞬时速度的有( )
A.人步行的速度为1.3 m/s
B.子弹从枪筒射出时的速度是800 m/s
C.物体落地时的速度是20 m/s
D.台风中心以21 km/h的速度向西偏北方向移动
解析 瞬时速度与某时刻或某位置相对应,平均速度与某段时间或某段位移相对应。B、C选项中的速度为瞬时速度,A、D选项中的速度指平均速度。
答案 BC
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3.从甲地到乙地的高速公路全程是197 km,一辆客车8点从甲地开上高速公路,10点到达乙地,途中曾在一高速公路服务区休息10 min,这辆客车从甲地到乙地的平均车速是( )
A.98.5 km/h
B.27.4 km/h
C.107 km/h
D.29.8 km/h
解析 该题求解的是客车的平均速率,由于客车在2小时内的路程是197 km,故平均速率v=eq \f(197,2) km/h=98.5 km/h,A正确。
答案 A
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4.如图所示,两个人以相同大小的速度同时从圆形轨道的A点出发,分别沿ABC和ADE方向行走,经过一段时间后在F点相遇(图中未画出)。从出发到相遇的过程中,描述两个人运动情况的物理量可能不相同的是( )
A.瞬时速度
B.位移
C.路程
D.平均速度
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解析 两个人所走的路径不同,所以瞬时速度方向不同,所走过的路程相同,由于初、末位置相同,所以两个人的位移相同,又因为时间相同,所以平均速度相同,综上所述,应选A。
答案 A
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5.将一小球竖直向上抛出,经时间t回到抛出点,此过程中上升的最大高度为h。在此过程中,小球运动的路程、位移和平均速度分别为( )
A.路程2h、位移0、平均速度eq \f(2h,t)
B.路程2h、位移0、平均速度0
C.路程0、位移2h、平均速度0
D.路程2h、位移h、平均速度eq \f(2h,t)
解析 路程是指物体运动轨迹的长度;位移是指起点到终点的有向线段长度;平均速度是位移与时间的比值。此题中位移为零,故选B。
答案 B
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6.如图所示,一列火车在甲、乙两站