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2020学年度第二学期 四年级语文期末学业评价(参考题) (本卷共6页,100分钟完成 题号 四五六七八九十+一十二总分等级 得分 一、听读短文,完成练习 O>OO 1.根据听力内容填空。 壁虎的胃口很的壁虎一小时可捕食近 次。它的耐饥能 力也很。据试验,即使个月不吃东西,它依然能够活着。 2根据短文内容判断下列内容对错。对的打“V”,错的打“x”。 (1)壁虎披着一件黑色的外衣,一点也不惹人注意。 (2)壁虎能飞檐走壁,是因为足间有吸盘状的皮瓣。 3)壁虎捕捉蚊子、苍蝇和飞蛾,害怕凶狠的蝎子。 (4)天气寒冷时,壁虎开始冬眠。一直睡到春暖花开的时候,它才苏醒过来。 二、读拼音,写词语,注意字的间架结构。 qing ting jian kang meng long z00 yung O长O服如O~OO、O>O ninHe du juan qian kun 旧e 比一比,再组词 4.疏( 辨( 俊( 蔬 辫( 峻( 四、读一读,给加点字选择正确的读音,将序号写在括号里。 5.两只小虫前俯后仰地挣扎()了一番,终于不动了。 A. za B. zhd C 2hd 6.天气寒冷,倔强 )的小刚仍然坚持游泳。 A qiang B qiang C jiang 7.这只伸长头颈、威风凛凛的大白鹅,果然是能看()守大门的卫土 A kan B kan C kan 8.那忽大忽小的水声,应和 )着拖拉机的鸣响。 A. he B. he C huo 四年级语文第1页(共6页) 五、选择恰当的词语,将正确答案的序号写在括号里。 A.率领 B.带领 C.引领 九 9.号角声响,将军( )着千军万马冲锋陷阵。 10.科学老师( )我们参观博物馆。 A.顺序 B.秩序 C.序列 21 1.大副和三名工头拼命想维持( ),但整个人群仍然乱得不可 12芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊,它们依着时令,()形 22.卡 能 六、用学过的修改符号,修改下面这段话。 13.清晨,我来到海边,吸一口崭新的空气,向远处跳望。那无边无际23 一眼望不到边的大海,真让人心旷神怡啊! 24 来 七、按要求写句子。 25. 14.例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让 你给它抓痒。(体会冒号的用法,再从词语中选一个,仿照着写一写 调皮的小猫粗心的小明勤快的妈妈 上的 腿的 的故 和蜘 26 八、根据教材内容,判断下面内容的对错。对的打“√”,错的打"x" 27 5,和蔼、贤惠、心急如焚”这几个词都可以表现人物品质。 28. 16.不懂的问题可以联系上下文、结合生活经验、查资料或请教别人来解决 29 17.“太白感其意,还卒业”,“还”应该读“huon”。 8“它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。”写出了母鸡的要 19.“潜水是夏天热门的运动”和“他喜欢在0Q聊天中潜水”,两个 含义是一样的 十一、阅读短文,完成练习。 爱因斯坦和小女孩 ①1940年的一天下午,一个12岁的小姑娘边走边玩,一下撞上了迎面而来 的一位老人。 ②老人蓄着一撮短而硬的小胡子,长着一头蓬乱的灰白头发。他一边埋头 走路,一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞,他抬起头,友好地冲女 孩一笑:“对不起,小姑娘,是我不小心。”说完,又低头向前走去。女孩望着 老人,只见他穿的衣服又肥又长,整个人就像裹在一张大被单里,脚下趿拉着 次卧室里穿的拖鞋。“嘿!这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的。” 女孩这么想 ③回到家,她将碰到这老人的事情告诉了父亲。父亲听后兴奋地说:“孩 子,你今天撞着了当今世界上最伟大的人。他是爱因斯坦!”女孩直纳闷:这个 连衣服也穿不整齐的人,怎么能是“最伟大的人”呢?1/ ④第二天,女孩又遇上了那老人。他仍是衣衫不整,仍是一面踱步一面埋 头沉思。“先生,你好!”小姑娘说,“我父亲说你是最伟大的爱因斯坦 “噢,他只讲对了一半,我是爱因斯坦,但并不伟大。”“我说也是嘛,瞧你, 穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?” ⑤听了这话,爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的目光,他低头看了 看自己的装束,两手一摊,肩膀一耸,冲小姑娘做了个鬼脸:“你说得对,我是不会 对付衣服鞋子这类玩意儿,但愿你肯教我。”“这还不简单!”女孩将平日妈妈教给 她的穿戴要领一口气全说了出来。“能记住吗?”她问。“也许能。" ⑥第三天下午,爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的 时候吓了一跳,他整个变了一个人,按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐。“爱 因斯坦先生,你比昨天年轻了20岁。”“是吗?太好了!我打算请你到我那里 作客。”小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室。工作室很大,到处摆着书架和 书,屋子中间摆着一张办公桌,桌上的东西乱得一塌糊涂。“你得学会自己收 拾房间。”女孩这样说。“呵,小