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第06天 第六章解答题专练
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【知识练习】
1.如图,有一个面积为400cm2的正方形.
(1)正方形的边长是多少?
(2)若沿此正方形边的方向剪出一个长方形,能否使剪出的长方形纸片的长宽之比为5:4,且面积为360cm2?若能,试求出剪出的长方形纸片的长与宽;若不能,试说明.
【解答】解:(1)∵正方形的面积为400cm2,
∴正方形的边长是=20(cm2);
(2)设长方形纸片的长为5xcm,宽为4xcm,
则5x•4x=360,
解得:x=,
5x=5=>20,
所以沿此大正方形边的方向剪出一个长方形,不能使剪出的长方形纸片的长宽之比为5:4,且面积为360cm2.
2.已知a的立方根是2,b是的整数部分,c是9的平方根,求a+b+2c的算术平方根.
【解答】解:由题意可得,a=8,b=2,c=±3,
①c=3时,
∴a+b+2c=8+2+2×3=16,
∴a+b+2c的算术平方根4;
②c=﹣3时,
∴a+b+2c=8+2+2×(﹣3)=4,
∴a+b+2c的算术平方根2,
a+b+2c的算术平方根为4或2.
3.一个正数的平方根分别是2a+5和2a﹣1,b﹣30的立方根是﹣3,求a+b的算术平方根.
【解答】解:∵一个正数的平方根分别是2a+5和2a﹣1,
∴2a+5+2a﹣1=0,
∴a=﹣1;
∵b﹣30的立方根是﹣3,
∴b﹣30=(﹣3)3,
∴b=3;
∴a+b=﹣1+3=2,
∴a+b的算术平方根为.
4.计算:
(1);
(2).
【解答】解:(1)原式=8+(﹣2)+
=6;
(2)原式=3+1﹣
=2+1.
5.求下列各式中的x.
(1)x3﹣0.064=0;
(2)(x﹣1)2=9.
【解答】解:(1)∵x3﹣0.064=0,
∴x3=0.064,
∴x=0.4;
(2)∵(x﹣1)2=9,
∴x﹣1=±3,
∴x=4或﹣2.
6.计算:|﹣|+﹣+()2.
【解答】解:原式=﹣+2﹣3+5
=++2.
7.已知x﹣2的平方根是±2,2x+y+7的立方根是3,求x2+y2的平方根.
【解答】解:∵x﹣2的平方根是±2,2x+y+7的立方根是3,
∴x﹣2=4,2x+y+7=27,
∴x=6,y=8,
∴x2+y2=100,
∴100的平方根为±10.
8.解关于x的方程:
(1)4x2﹣81=0;
(2).
【解答】解:(1)4x2=81,
∴x2=,
∴x=±;
(2)(x﹣1)3=﹣,
∴x﹣1=﹣,
∴x=﹣.
9.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,且|a|=|b|.
(1)用“>”“<”或“=”填空:
a+c > 0,b﹣c < 0,a﹣b > 0.
(2)|b﹣1|+|a﹣1|= a﹣b .
(3)化简a+b+|a+c|﹣|a﹣b|+|b﹣c|.
【解答】解:(1)∵a>0,c<0,且|a|>|c|,
∴a+c>0;
∵b<c,
∴b﹣c<0;
∵a>0,b<0,
∴a﹣b>0.
故答案为:>;<;>;
(2)∵b<0,
∴b﹣1<0,
∵a>1,
∴a﹣1>0,
∴原式=a﹣b+a﹣1=a﹣b,
故答案为:a﹣b.
(3)根据(1),原式=a+b+a+c﹣(a﹣b)+c﹣b
=a+b+a+c﹣a+b+c﹣b
=a+b+2c,
∵|a|=|b|,a>0,b<0,
∴a+b=0,
∴原式=2c.
10.解方程:
(1)(x+2)2=9.
(2).
【解答】解:(1)(x+2)2=9,
开方得:x+2=±3,
解得:x1=1,x2=﹣5;
(2)
(x+3)3=27
x+3=3
x=0.
11.小明想用一块面积为16cm2的正方形纸片,沿边的方向裁出一块面积为12cm2的长方形纸片,使它的长宽之比为3:2,他能裁出吗?
【解答】解:设长方形的长为3xcm,宽为2xcm,
根据题意得:6x2=12,
解得:x=,
∵正方形的面积为16cm2,
∴正方形的边长为4cm,
∴长方形的长为3>4,
则不能裁出这样的长方形.
12.小明打算用一块面积为900cm2的正方形木板,沿着边的方向裁出一个长方形面积为588cm2桌面,并且的长宽之比为4:3,你认为能做到吗?如果能,计算出桌面的长和宽;如果不能,请说明理由.
【解答】解:能做到,理由如下
设桌面的长和宽分别为4x(cm)和3x(cm),根据题意得,
4x×3x=588.
12x2=588
x2=49,x>0,
x==7
∴4x=4×7=28 (cm) 3x=3×7=21(cm)
∵面积为900cm2的正方形木板的边长为30cm,28cm<30cm
∴能够裁出一个长方形面积为588 cm2并且长宽之比为4:3的桌面,
答:桌面长宽分别为28cm和21cm.
13.小李住的房间面积为10.8