【真题】广东省深圳市光明区语文六年级下学期期末试题 2020-2021学年（部编版，无答案，图片版）

光明区2020—2021学年第二学期期末调研测试卷 六年级语文 考生注意 本基共也大阻面值分,书写2分,全分10,台 考试时间为90分钟。 2.请将各题答案填在答题卡上。 亲爱的同学们,真快呀!转眼间这学期就要 结束了,让我们来给自己的学习效果做一次测试 吧!期待你们的上佳表現呦!細心一点哦! 、读语段,看拼音,写字词。(5分) 1.今年是建党100周年,学校组织大家学习党史故事,我们从中认识了许多可歌 un 可-÷的人物。他们面对严 的局势,不怕 ,不敌人 xin d白 i suo 的酷 。他们为国家、为人民而死,他们 二、根据所学内容,选择正确答案。(10分) 2.下列加点字读音和词语书写完全正确的一项是 A.栖(q息 通宵 惊惶( huang) 匪徒 B.徘(pai)徊防御 木筏(fa) 然烧 C.剥(bao)削残暴 荒芜(wu) 控制 D.觉(jue)察躲僻 抽噎(y6) 染缸 3.下列句子中,加点词语的使用正确的一项是 A.即使遇到再大的困难,我们也要勇往直前,不轻言抛弃。 B.阻碍我们继续飞翔的力量,其实是来自我们内心深处的恐怖。 C.一个个崭新的场馆装点着景观大道,迎接来自五湖四海的宾朋 D.这件事情非常复杂,单凭见微知著,是不可能尽知其中真相的。 六年级语文第1页共6页 是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗 兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地 变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那 么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物 质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了 许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊 地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特 点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸 —石蕊试纸。从那以后,这种试纸 直被广泛应用于化学实验中。 17.“他这才发现花圃里的花已经开了”一句中加点的“才”字说明了什么?(2分) 18.从选文第二段中加粗的“敏感”一词,可以看出波义耳是一个怎样的人?(2分) 19.选文第二段通过具体的事例印证了第一段的内容,根据自己的理解完成表 格。(3分) 人物 现象 发现问题,不断追问 追根求源 发明 这种物质到底是什么?别的植 波义耳(1)物中会不会有同样的物质?别的酸(2) (3) 对这种物质会有什么样的反应? 20.请参考选文这种写作方法,用具体的事例说明“勤奋就是成功之母”的观点, 不少于40字。(3分) (二)阅读下面的文言文,完成下列各题。(8分) 刮骨疗毒 羽尝为流矢①所中,贯其左臂,后创虽愈,每至阴雨,骨常疼痛。医曰:“矢 镞③有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳③。”羽便伸臂令医 劈之。时羽适③请诸将饮食相对,臂血流离⑤,盈◎于盘器,而羽割炙引③酒,言 笑自若 (节选自《三国志·蜀书·关羽传》) 【注释】①流矢(shi):乱飞的或无端飞来的箭。②矢镞(z0):箭头。③耳:语气词。④适: 恰好,正巧。⑤流离:淋漓。⑥盈:满,充满。⑦炙:烤的肉。③引:举,拿 21给下列句子中的加点字选择正确的解释。(只填序号)(2分) (1)羽尝为流矢所中()A.品尝B.试探C.曾经 (2)为:A.因为B.被C.同“谓”,说 ①羽尝为流矢所中()②孰为汝多知乎() ③为是其智弗若与( 六年级语文第4页共6页 24.下列选项中,最适合做这篇文章题目的一项是(1分) A.一个人下山B.走一步,再走一步C.爬山的经历D.父亲的话 25.文章最后一段中破折号的作用是(1分) A.表示声音的延续B.表示话题转换C.进行解释说明D.总结上文 26.文中画横线的句子是什么描写?这个描写有什么作用?(3分 27.伏笔是为后文内容所作的提示或暗示。文中有一处杰里会来救“我”的伏笔, 请用“ ”画出相应的内容。(写在答题卡上)(2分) 28.文中加点的“探”字是否可以换成“踩”字?请说明理由。(3分) 29.父亲为什么不直接把“我”抱下来,反而引导“我”,让“我”自己下来?(3分) 30.从作者的人生经历中,你悟出了什么道理?结合生活实际写一写。(3分) 七、习作。(25分) 31.材料作文。(25分) 材料一: 央视新闻报道称,全球每年约三分之一粮食被损耗和浪费,总量约13亿吨; 而世界76.33亿人口中至少还有8.2亿面临饥饿,相当于世界上每9人中就有 1人挨饿。并表示目前我国餐桌浪费现象仍有发生 材料二: 习近平总书记在新华社《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料 上批示:浪费之风务必狠刹!要加大宣传引导力度,大力弘扬中华民族勤俭节约 的优秀传统,大力宣传