内容正文:
初中历史
苏科版•物理
九年级上册
上 好 课
11.1 杠杆
苏科版九年级物理上册
知识梳理 基础达标 技能强化
教学目标
1.知道杠杆,知道杠杆的五要素,即动力,阻力,支点,动力臂,阻力臂
2.理解杠杆的平衡条件
3.知道杠杆的分类及应用, 了解人体的杠杆
重点
杠杆的有关概念,杠杆平衡的条件,
难点
力臂的概念,辨别不同类型的杠杆
第一节 杠杆
一.定义:一根在力的作用下能绕固定点转动的硬棒
是不是所有的杠杆都是直的
?
知识梳理
判断下列哪些杠杆是直的?哪些是弯的?
直的: 镊子
弯的:羊角锤、起子
知识梳理
杠杆的五个要素:
支点O
动力F1
阻力F2 (方向)
动力臂L1
阻力臂L2
F1
F2
O
L1
L2
知识梳理
1.杠杆:一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆。
2.关于杠杆的名词:
支点O:
杠杆绕其转动的固定点
动力F1:
使杠杆转动的力
阻力F2:
阻碍杠杆转动的力
动力臂l1:
从支点到动力作用线的垂直距离
阻力臂l2:
从支点到阻力作用线的垂直距离
知识梳理
找出用螺丝刀撬图钉时,杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
知识梳理
无论什么形状的杠杆都可以用示意图表示:
0
F1
F2
F1
F2
O
知识梳理
比较这两个杠杆示意图的不同点
o
F1
图A
F1
F2
图B
1.说明了支点不一定在动力和阻力之间
2.F1和F2都是杠杆受到的力,作用点在杠杆上,它们使杠杆转动方向相反。
3.正确判断阻力方向,
F2
o
知识梳理
支点到动力作用线的距离称为动力臂(l1)
支点到阻力作用线的距离称为阻力臂(l2)
支点到力的作用线的距离称为力臂,力臂可以分为动力臂和阻力臂:
那我们应该怎样来画力臂呢?让我们来练一练!
芝麻开门
知识梳理
杠杆的五要素:动力、阻力、支点、动力臂、阻力臂
1. 定支点0和画出动力 F1 和阻力 F2 .
2.延长 F1 和 F2 的作用线
3.画出垂线(支点O到力的作用线的垂直距离).
如何利用杠杆的五要素来作杠杆的示意图?
芝麻开门
知识梳理
画出下列杠杆的力臂
l1
l2
l1
l1
l2
l2
l1
l2
1、杠杆的概念
2、杠杆五要素:F1 F2 O L1 L2
3、动力和阻力都是杠杆受到的力
(1)作用点在杠杆上