25.7 第2课时 位似图形课件 2021—2022学年冀教版九年级数学上册

2021-07-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 25.7 相似多边形和图形的位似
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 441 KB
发布时间 2021-07-01
更新时间 2021-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-07-01
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来源 学科网

内容正文:

第二十五章 图形的相似 25.7 第2课时 位似图形 对称 平移 旋转 轴对称 与轴对称图形 中心对称与 中心对称图形 平移的 方向、 距离 旋转中心、 方向、角度 全等和相似 你还记得已经学过的图形变换和性质吗? xxk 知识回顾 如图,是幻灯机放映图片的示意图,在幻灯机放映图片的过程中,这些图片之间有什么关系? 连接图片上对应的点,你有什么发现? 情景导入 特点 是相似图形 每组对应点所在的直线都经过同一个点 图中有多边形相似吗?如果有,那么这种相似有什么特征? 图中每幅图中的两个多边形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点,像这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心. O O O 概念形成: 获取新知 一起探究 性质:位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于相似比. 探究归纳 例1 判断下列各对图形哪些是相似图形,哪些是位似图形. 结论1:位似图形是相似图形的特殊情形. 相似且位似 相似但不是位似 A B C D E F G 相似但不是位似 ②∠AED=∠B ①DE∥BC ③两个正方形 学科网 例题讲解 位似三要素 1.两个图形相似 2.经过每对对应点的直线交于一点 3.对应边平行或在同一直线上 设计的目的是为了判断两个图形是否位似,让学生明白判断的依据是位似形的定义,即总结出的位似三要素. 例2 观察下列位似图形的位似中心,你发现了什么? 结论2:位似中心的位置由两个图形的位置决定,可能在两个图形的同侧,异侧,图形的内部,边上,或顶点上。每组对应点连线相交于一点 位似图形的画法 2) 分别在线段OA、OB、OC、OD上取点A' 、B' 、C' 、D' ,使得 3) 顺次连接点A' 、B' 、C' 、D' ,所得四边形A' B' C' D' 就是所要求的图形. O D A B C A' B' C' D' 利用位似,可以将一个图形放大或缩小. 1) 在四边形外任选一点O(如图), 例2 把四边形ABCD 缩小到原来的 . 获取新知 对于上面的问题,还有其他方法吗?如果在四边形外任选一个点O,分别在OA、OB、OC、OD的反向延长线上取A',B' 、C'、D',使得 呢?如果点O取在四边形ABCD内部呢?分别画出这时得到的图形. O D A

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