政治新课标多媒体教学课件：第九课 少年的权利（教科版七下）（共22张PPT）

第四单元 我们的权益 第九课 少年的权利 1、走进法律、认识权利、感受关爱、树立强烈的权利意识。 2、能结合生活实例从相关法律文件中认识未成年人的自身权益。 3、知道法律保护对未成年人健康成长的重要意义；了解《未成年人保护法》、《联合国儿童权利公约>>及未成年人合法权益保护的相关规定。 板块一：法律的规定 三缺一 通过浏览视频，举例说明 青少年的合法权利受侵害的事 例？并思考当出现类似情况 时，我们该怎么办？ 少年时期是成长的重要时 期，为了保障我们的身心健康 和合法权益，立法保护是一个 重要的手段。有了法律，所有 侵害我们权益的行为都将受到 法律的制裁。 合作探究 法律保护我们的权利 保护未成年人的法律有哪些？ （1）宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。 （2）刑法、民法、义务教育法、教师法、教育法、婚姻法、收养法等。 自主探究 收获园地 《中华人民共和国未成年人保护法》是为保护18周岁以下未成年人而专门制定的法律。该法律规定，未满18周岁的中国公民的合法权益不受侵害。 认识权利 感受关爱 1998年的一天，一个活泼可爱的女孩降临人间，父亲给 她取名季虹。在父母的呵护下，她健康成长。季虹上学后勤 奋学习，各方面发展都很好，多次被评为“三好学生”。她 聪慧努力，参加学校的各项竞赛并多次获奖，被授予“小名 士”的称号。她爱好绘画，其中两幅作品入选《全国少年儿 童绘画作品选》，并获得800多元稿费。她善于帮助同学，对 班里成绩差的同学从不歧视，也从不给同学起外号。班上的 魏琴因家庭困难几乎辍学，是她向学校倡议捐款帮魏琴返回 校园。中学时，她还就工商管理人员在管理中的蛮横态度向 有关部门提出意见和建议，引起了相关部门的重视和合理解 决。 你知道季虹的事例中体现了未成年人的哪些权利吗？ 姓名权 生命健康权 受教育权 荣誉权 荣誉权 著作权 财产所有权 名誉权 受教育权 批评建议权 收获园地 未成年人享有的权利相当广泛，体现在哪些方面？ 1、除法律规定的只能由成年公民才能享有的某些权 利，如选举权和被选举权外，公民享有的一切权利未 成年人都享有； 2、作为一个特殊群体，法律还为未成年人规定了成年 公民不享有的特殊权利； 3、这些法律规定的权利是神圣不可侵犯的。 板块二：联合国的声音 《联合国儿童权利公约》 1989年联合国大会通过《儿 童权利公约》之后， 截止到 1999 年， 全世界已有 191个国 家批准加入《儿童权利公约》， 全世界 96% 的儿童生活在缔约 国中，世界上尚未加入该公约的 国家只有美国和索马里。《儿童 权利公约》是联合国历史上加入 国家最多的国际公约。1990年8 月，我国正式签署了该公约。 收获园地 每个儿童都有不受暴力侵害、得到保护的权利。 每个儿童都有结交朋友并和朋友们玩耍的权利。 每个儿童都有得到公平对待及法律上受到尊重的权利。 D 1、根据《未成年人保护法》的有关规定，未成年人作为 公民的一部分，所享有的权利是相当广泛的。在以下权 利中，未成年人不能享有的是（ ） A．生命健康权 B．财产所有权　　 C．受教育权　　 D．选举权和被选举权 A 2、七年级学生小明和小强是好朋友，因为在一次考 试中小明没有帮助小强作弊，产生矛盾，发生冲突。 而后小强母亲赶到学校，对小明进行谩骂和侮辱。小 强的母亲侵犯了小明的（ ） A．名誉权 B．姓名权 C．荣誉权 D．肖像权 D 3、《联合国儿童权利公约》是一个保护少年儿童权益 的国际性公约。以下属于该公约赋予世界儿童的权利的 有（ ） ①获得社会保障的权利　②表达自己的想法的权利　③玩的权利　④发表意见的权利　⑤了解别人隐私的权利 A．①②③④⑤　　 B．①②⑤　　 C．②③④⑤　　　 D．①②③④ 走进市场 法律的规定 联合国的声音 保护未成年人的专门法律 法律保护的重要性 联合国立法保障未成年人的权利 了解《联合国儿童权利公约》 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 通过学习本课，使我们认识到少年时期是成长的重要时期。未成年人的合法权利受到专门法律的保护。青少年的合法权利是相当广泛的，感受到社会各界对未成年人的关爱，使我们认识到要学会用法律来保护我们的合法权利。 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知 识。 ——苏霍姆林斯基 $$