二年级下册语文试题 《阅读理解》期末复习专项练习题（含答案） 部编版

部编版二年级语文下册《阅读理解》期末复习 专项练习题（含答案） 春天在哪里 春天在哪里？ | 春天在哪里？ 春天在枝头上： | 春天在竹林里： 春天的风微微吹动， | 春天的雨飘飘洒洒， 柳条儿跳舞，桃花儿脸红。 | 竹笋从地下探出头来啦！ 春天在哪？ | 春天在哪里？ 春天在草原上： | 春天在田野里： 春天的雾薄薄细细， | 春天的太阳那么暖，那么亮， 草儿醒过来，换上绿的新衣。麦苗儿青，菜花儿黄，蚕豆儿香。 1．找出儿歌中AABB式的词语抄写下来。 ____________ ______________ 2．根据儿歌填空。 春天在_________；春天在__________；春天在_________；春天在_____________。 3．用“﹏﹏﹏”画出文中的拟人句。 4．好好观察一下，春天还会在哪里？ 春天在_______；春天在_________；春天在__________。 快快来植树 春来东风暖，三月雨如酥（sū）；冻土变酥软，阳气渐渐升。 迎来植树节，大家快快来植树！我们就是小园丁，细心培育树苗，人人为绿化大地出力，为美化祖国做贡献。 一棵树，就是一架制氧机。 一棵树，就是一台吸尘器。 一棵树，就是一片阴凉。 一棵树，就是鸟儿的一处家园。 一棵树，就是一篇绿色童话。 树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新；树木多了，就会处处鸟语花香，使环境更加优美。 树木还能保护堤坝，防止水土流失，减少噪音污染，抵御风沙袭击，保持生态平衡…… 资料袋：这是中国植树节节徽，你知道它的含义吗？ 中国植树节节徽图案中的树，示意我国公民有义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。“中国植树节”和“3·12”字样，既让人们牢记植树节的日子，又寓含中国人民年年植树，造福人类的坚忍不拔的决心。 5．照样子填一填。 一（架）制氧机    一________吸尘器 一________家园    一________童话 6．找一找，连一连。 防止      风沙袭击 减少    生态平衡 抵御    水土流失 保持     噪音污染 7．为什么说树木是吸尘器呢？（ ） A．树木让鸟儿来居住，环境优美。 B．树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新。 8．阅读“资料袋”的内容，填一填。 ①我知道每年的______月______日是植树节。 ②“中国植树节”和“3·12”字样，既让人们牢记植树节的_______________，又寓含中国人民年年植树，造福人类的___________________。 彩虹 今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。 我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是虹，挂在云端。” 我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，听空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里，分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大，彩虹就越美丽。” 9．用“___”画出短文中表示颜色的词。 10．读第一自然段，表示彩虹出现时间的词是_______，表示彩虹色彩的词是_______，表示彩虹样子的词是_______。 11．读第三自然段，找出表示产生虹的原因的句子，用“﹏﹏”画出来。 动物的耳朵 鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一损突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。 狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动，所以四面八方的声音它都能听见。 松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大的松鼠每天在树林里跑来跑去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。 12．照样子写词语。 毛茸茸（ABB式）___　____　___ 13．这篇短文共有___个自然段，写了__、__、___这三种动物的耳朵。 14．狗的耳朵有三个特点，一是_____，二是______，三是_____。狗的耳朵的作用是____。 15．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）鸡的耳朵长在眼睛后面。 （____） （2）狗的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨也淋不着。（____） （3）松鼠的耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。 （____） 16．你还