2014版学海导航-新课标高中地理总复习（第1轮）：选修Ⅴ第2课 主要的自然灾害及其环境（配套课件+同步测控，2份含答案）

主要的自然灾害及其环境 自然灾害与防治 选修V 第2课 1．洪涝成因建模 (1)水量过多： ①降水持续时间长，降水集中(如长江流域的梅雨天气)； ②夏季风的强弱变化(副高强：南旱北涝；副高弱：南涝北旱)； 考点1 主要自然灾害成因建模 ③台风的影响； ④水系支流多导致上游来水多(扇形水系、树枝状水系)； ⑤人为原因导致上游来水多(如上游植被破坏使涵养水源功能下降)； ⑥厄尔尼诺现象等。 (2)排水不畅： ①缺少天然的入海河道(淮河)； ②地势低洼(海河、珠江)； ③河道弯曲(荆江河段)； ④冰坝阻塞(凌汛)； ⑤河床抬升，湖泊容积小(往往是人类不合理的活动导致的，如上游破坏植被使水土流失严重、中游围湖造田等)； ⑥不合理的水利工程建设，如渭河流域。 (3)从灾害的定义出发需考虑人类生存环境受到影响，如人口稠密，经济活动密集等。 2．旱灾成因建模 (1)水的来源：一般来说是降水过少，具体有 ①降水季节、年际变率大； ②(全年/季节)降水少，河流径流量小； ③水库、水渠等改变水资源时空分布的水利枢纽少。 (2)水的支出：自然原因包括 ①蒸发； ②下渗；人为原因包括： ③人口稠密，经济发达，需水量大； ④季节性的农业活动； ⑤水资源的污染、浪费。 3．热带气旋(台风)形成的基本条件 (1)热力条件：比较高的温度，海洋的温度至少要保持在26℃以上； (2)水汽条件：源源不断的充沛水汽； (3)动力条件：南北两半球信风相遇的激荡处，垂直方向上空气强烈辐合上升，水平方向上强烈受地转偏向力作用；赤道地区地转偏向力很小，所以不易生成台风。 4．寒潮成因：重点考虑时空分布差异，如距源地远近、冬季风强弱、地形地势的阻挡作用等。 5．地震成因：主要从板块交界地带多地壳活动回答。 6．泥石流、滑坡：(1)地质构造复杂，构造运动强烈，多地震，岩石破碎、碎屑物质多；(2)地貌类型多变，地势起伏大，大斜坡多，易发生滑坡；(3)降水多，尤其是山区多暴雨、久雨天气，极易发生泥石流；或者春夏季节有大量高山冰雪融水，短时间汇集成巨大的水流；(4)人为因素，如开垦、开矿等，导致地表疏松物质多，以及破坏山体结构。 7．火山喷发：板块交界处地壳较为薄弱，板块界线附近深处岩浆熔融，沿裂隙上升形成火山喷发。 【真题1】(2011·新课标)长江下游某城市边缘分布着丘陵，丘陵的基岩上有黄土覆盖(如下图所示)。近年来，由于城区扩展，大量开挖山坡，该地在夏季暴雨后曾发生多起黄土崩塌、滑坡灾害。 阅读图文资料，简要分析该地黄土崩塌、滑坡多发的原因。 答：黄土垂直节理发育，孔隙度大；人工开挖边坡，破坏了坡面地形的稳定性。暴雨容易诱发坡地黄土崩塌；雨水下渗，在基岩与黄土之间容易形成滑动面，造成黄土滑坡。 【思维过程】 某些自然灾害的发生既有自然原因，也有人为原因，该地黄土崩塌多发也与这两方面的原因有关。根据材料分析，该地黄土崩塌、滑坡多发与人类活动有关，人工开挖边坡，破坏了坡面地形的稳定性。从自然原因看，主要与黄土的自然性状特征以及降水的影响有关。在回答该问题时要力求准确、全面。 从概念着手分析自然灾害的成因 2010、2011年新课标卷的《自然灾害与防治》选修模块的试题均考查地质灾害的成因，在试题情境、设问角度、答案组织等方面均类似。回答此类试题时，最好是从该自然灾害的概念进行分析。以【真题1】中的“滑坡成因”为例： 规律技巧总结 自然灾害的损失存在时空差异。从时间上看，由于人类社会的不断进步使得自然灾害造成的绝对损失越来越大；但相对损失越来越小。从空间上看，发达地区因经济发达使得自然灾害造成的绝对损失较大，但相对损失较小；欠发达地区则相反。 考点2 自然灾害损失的时空差异 【真题2】 (2010·上海)读下列关于地震的图文资料，回答问题。 材料一　2010年以来世界上发生了一系列强烈地震，图中显示了其中六次大地震的时间、地点和震级。 材料二　2010年2月27日智利地震，引发滑坡等地质灾害，造成人员伤亡。地震引发的海啸甚至波及到日本，导致该国水产设施严重破坏，海水养殖遭受巨大经济损失。 材料三　海地多年来政治经济不稳定，许多建筑物无法达到合格的抗震标准。而智利社会相对