内容正文:
和县2020~2021学年度第二学期期末素质监测 八年级语文试题卷 注意你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为120分钟 注意事项: 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上 答题是无效的 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回, 、语文积累与综合运用(35分) 根据提示默写诗句。(每空1分,共10分) ①可怜身上衣正单, (白居易《卖炭翁》) ② (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 端居耻圣明 ③选贤与能, (《大道之行也》) ,如闻泣幽咽。 (杜甫《石壕吏》) ⑤俄顷风定云墨色, (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ⑥怒面飞, (《北冥有鱼》) ⑦《题破山寺后禅院》中,运用以动衬静的于法映衬宁静氛围的句子是:“ ⑧《虽有佳肴》中最能体现“教学相长”这一观点的句子是:“ 2.请运用所积累的知识,完成(1)-(4)题。(9分) 古往今来,人们都在编织着梦想与希ⅱ。如果说梦想是天边的星晨,永恒地照亮匆匆的人生 那么,现实就是脚下的土地,真实地记录着行走的足迹。人,既不能生活在华而不实的梦想里 也不要沉ni于喧嚣纷扰的现实中,在人生的道路上,我们要一边种植梦想, 随时乘 撷,收获希望。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分) 希j( 沉ni( 喧器( (2)文中有错别字的一个词是“ 这个词的正确写法是“ (2分 (3)“华而不实”中,“华”的意思是 。“采撷”的意思是 (2分 (4)根据文意,仿照文中画线的句子,在横线处填上一句恰当的话。(2分) 3.名著阅读(4分) 他像醉鬼一祥东摇西晃。双腿打颤,走向车站、他发着高烧上工已经很久了,不过他觉得今 天烧得比往常厉害 吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向他进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着,接连五天, 他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来,和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克,冻 坏的双脚套着(A)遂给他的毡靴,但这些都救不了他 每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口,冻得上下牙直打架,两眼昏黑,周围的树木体 旋转的木马一样打转。 母亲把沉句甸的包寰送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛 苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。 失败的预感一天比一天强烈,他意识到,一旦小说遭到无条件的拒绝,那就是他的灭亡那 时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。 此时此刻,郊区海滨公因的一幕又浮现在眼前,他一次又一次地问自己:“为了冲破这铁环, 重返战斗行列,使你的生命变得有益于人民,你尽了一切努力了吗? 每次回答都是:“是的,看来,是尽了一切努力了。 和县八年级语文试题卷第1页共4页 唇微张,好像正在呵斥对手。另一尊是“雪夜上梁山”,林冲披着斗篷,戴着斗笠,扛着花枪,双 眼微眯,望着远方。枪上挑着一个酒萌芦,斗笠和斗篷上都盖着一层白雪,给人一种寒浸浸的感觉 ①我结结巴巴道:“我……只买一个,”老人将泥塑放进纸盒,用丝带小心扎好,说:“泥 人轩”的规矩,货不正宗,加倍赔偿。这两个泥塑,都是赔给你的。”老人站起来,将纸盒递给 我,拍拍我的肩,笑道:“放心,都是我捏的,货真价实。” 2我红着脸,接过纸盒,没有说话。迟疑片刻,我从钱夹里拿出两尊泥塑的钱,塞在老人手 里、对他深深地鞠了一躬、老人愣住了,我赶紧转身离开。背后传来老人的喊声:“这两尊是赔 偿的,不要钱 03可是,我已经迅速消失在小巷的拐角处,钻进了人群,因为,只有我知道,我在店里给的 是假钞 10.小说有两条情节发展线,请用简洁的语言把下面的梳理补充完整。(4分) 以老人的活动为明线:追赶买主→① 双倍赔偿。 以“我”的活动为暗线:② →被追上,知真相→获赔偿,付真钞 11⑤⑥⑩段中都写到了“我”脸红。请选择其中两处,简析“我”脸红的原因。(4分) 12.阅读全文,概括老人的形象特点,并作简要分析。(6分) 13.“赔偿”是小说的中心事件,也是小说的主旨所在。请简要概括文中“赔偿”的表层含义和 深层含义。(4分 )文言文阅读(15分) 【甲】世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人 之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也 马之千里者,一食或尽粟一石,食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不 饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”鸣 呼!其真无马邪?其真不知马也 【乙】上令封德彝举贤,久无所举。上诘之,对曰:“非不尽心,但于今未有奇才耳! 上曰:“君子用人如器,各取所长。古之致治者,岂借才于异代乎?正患己不能知,安可诬一 世之人!”德彝惭而退 【注释】上:唐太宗。致治:治理国家到达大