湖北省十堰市2020-2021学年七年级下学期期末质量检测语文试题（扫描版）

十堰市2020~2021学年度下学期期末考试 七年级语文参考答案及评分说明 1.D 2.A 3.D 4.C 5.B （每小题3分） 6. ⑴闲敲棋子落灯花 ⑵独坐幽篁里 ⑶无案牍之劳形 ⑷士别三日，即更刮目相待 ⑸落红不是无情物，化作春泥更护花。 ⑹不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 ⑺可远观而不可亵玩焉。（每小题1分，每错、漏一字扣0.5分，扣完本题分为止。） 7.C（2分） 8.示例： 画面：青山连着青山，水路往复回环，蜿蜒的山路依稀难辨，正迷惘时，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉开朗。这两句描写山阴道上的自然景象。 修辞：这两句运用对偶的修辞手法，写山重水复、柳暗花明的情景，表达诗人对前途所抱的希望，蕴含生活哲理（或：写山间水畔的景色，表现诗人对农村风光的喜爱）。 炼字：“山重水复”可见地形复杂，山水变化无穷；“又一村”写出诗人忽又开朗的惊喜之情，表达在困境中坚持下去，一定会有柳暗花明、豁然开朗的境界。 情感：颔联描写诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景。表现诗人的欣喜之情，与对前途的希望（或：表达在困境中坚持下去，一定会有柳暗花明、豁然开朗的境界）。 哲理：表达在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考，蕴含世间事物消长变化的哲理。 9. A（3分） 10. （1）在原地寻找这两只石兽，不是更荒唐吗？（注意倒装句的翻译，2分） （2）这件事也足以让那些应当止步（停止）却不止步（停止）的人引以为戒了。（2分） 11. B（3分） 12. 【甲】文启示：实践出真知，盲目行动与空谈事理都不能解决问题，需要从实际出发，才能得出对事物的正确认识；（1.5分） 【乙】文启示：人要懂得控制自己的欲望，不能意气用事，一味强求，要适可而止，否则必有危害。（或：人要懂得控制自己的利欲，用不正当的手段谋取利益，必为之所害。）（1.5分；答“面对老虎这样的恶人，我们要沉着冷静，善于利用周边有利条件，敢于和他斗争并取得胜利”得1分。） 13. 运用拟人的修辞手法（1分），对事情发展捉摸不定而产生惊恐怀疑、不能平静的内心状态（1分）。 14. 暴雨的折磨、坐车人的冷漠、社会的黑暗（答两点即可，2分） 15. 示例：“过”“裹”“砸”“横扫”等动词的使用，烘托天气之恶劣，表现祥子为了生计在暴雨中“挣命”的悲惨遭遇。（其他角度鉴赏，合理亦可，3分） 16. 答案略。评分标准：摘录句子并圈点勾画1.5分，作批注1.5分。 17. ①莫易昌青睐“我”这个语文成绩好的学生（1分） ②“我”非常懊恼（1分） ③莫易昌激情四射地给“我们”讲《范进中举》（1分） ④“我们”被感染，喜欢莫老师及他的课（1分） 18.①莫老师在课上表演范进中举的片段，“我们”觉得新颖有趣；②莫老师的表演带动全班同学“在课堂上疯”；③班上同学认真排演课本剧，得到校长好评并获得最佳表演奖；④莫老师的讲课方式让我们觉得语文是一门很好玩的课程，并由此爱上了语文课。（答三点满分，其他答案合理亦可） 19.D（3分） 20.表达我对莫老师的思念、感激与敬佩之情；与题目、前文多次出现的“呃，莫易昌!”呼应；收束（总结）全文。（一点1分） 21.①容貌丑陋；②横行霸道，侵略性强；③凶狠毒辣，依靠吞噬他人的生命生存；④心胸狭隘、阴暗，对光明充满敌意（或：嫉妒）；⑤畏惧光明，力量单薄。（答三点满分，其他答案合理亦可） 22.①奉献自己微小的力量，为夜行人照亮眼前的路，提示危险；②团结、友善，与自然、人类等友好相处；③不与太阳争光辉，当隐则隐，不居功自傲；④日复一日，一直默默为他人贡献自己的力量。（答三点满分，其他答案合理亦可） 23.批判了如毒蛇般心狠手辣、将自己生命建立在对他人生命的践踏之上的人（1分）；高度赞扬了成千上万个如萤火虫般心性纯良、踏实奉献、默默无闻的人（1分），坚信正义才是主旋律，正义一定能战胜邪恶（1分）。（其他答案合理亦可） 24. 作文评分标准及说明。 类 别 分 数 评 分 标 准 一 类 45-50分 中心明确，内容具体，有真情实感；语言生动得体，简洁流畅；结构完整，条理清楚，详略得当。 二 类 40-44分 中心明确，内容具体，有真情实感；语言较生动得体，语句通顺；结构完整，条理较清楚，有一定详略。 三 类 35-39分 中心较明确，内容较具体，有一定真情实感；语言较得体，语句较通顺；结构较完整，条理较清楚，详略不够得当。 四 类 30-34分 中心不明确，内容较具体，缺少真情实感；语言较得体，语句较通顺；结构不够完整，条理不够清楚。 五 类 29分 以下 内容不具体，没有真情实感；语言不得体，语句不通顺