暑假作业07 分式与分式方程(一)-【暑假强化练】2021年暑假八升九数学(北师大版)

2021-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第五章 分式与分式方程
类型 作业
知识点 分式方程,分式
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.71 MB
发布时间 2021-06-30
更新时间 2023-04-09
作者 WPS_1632576433
品牌系列 -
审核时间 2021-06-30
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来源 学科网

内容正文:

暑假作业07分式与分式方程一 参考答案与试题解析 一.选择题(共30小题) 1.下列各式是分式的是   A. B. C. D. 【分析】根据分式的定义作答,一般地,如果,表示两个整式,并且中含有字母,那么式子叫做分式. 【解答】解:、是多项式,故本选项不符合题意; 、是单项式,故本选项不符合题意; 、是单项式,故本选项不符合题意; 、是分式,故本选项符合题意. 故选:. 【点评】本题主要考查的是分式的定义,熟练掌握分式的定义是解题的关键. 2.在下列式子:,,,,中,分式有   A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式. 【解答】解:,的分母中含有字母,属于分式,其它的属于整式. 故选:. 【点评】本题主要考查分式的定义,注意不是字母,是常数,所以不是分式,是整式. 3.若分式在实数范围内有意义,则实数的取值范围是   A. B. C. D. 【分析】直接利用分式有意义的条件得出的取值范围. 【解答】解:若分式在实数范围内有意义,则, 解得:. 故选:. 【点评】此题主要考查了分式有意义的条件,正确把握分式的定义是解题关键. 4.要使分式有意义,的取值应满足   A. B. C. D. 【分析】直接利用分式有意义则分母不等于零,即可得出答案. 【解答】解:要使分式有意义,则, 解得:. 故选:. 【点评】此题主要考查了分式有意义的条件,正确掌握分式有意义的条件是解题关键. 5.若分式的值为0,则的值为   A. B.2 C.3 D.0 【分析】根据分式值为零的条件列出方程和不等式,解方程和不等式得到答案. 【解答】解:分式的值为0, ,, 解得,, 故选:. 【点评】本题考查的是分式的值为零的条件,掌握分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零是解题的关键. 6.如果分式的值为0,那么的值是   A. B. C. D. 【分析】根据分式值为零的条件可得且,再解即可. 【解答】解:由题意得:且, 解得:, 故选:. 【点评】此题主要考查了分式值为零的条件,关键是掌握分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零. 7.若,且,则的值等于   A. B. C.1 D. 【分析】将代数式表示为,然后整体代入所求分式化为含有的分式后,化简即可. 【解答】解:, , . 故选:. 【点评】本题主要考查了求分式的值和“整体“代入法,解题关键是能够观察代数式的特点运用“整体”代入法简化计算. 8.已知,则代数式的值为   A.1 B. C. D. 【分析】直接利用分式的性质化简,在把已知数据代入得出答案. 【解答】解: , , , , 原式. 故选:. 【点评】此题主要考查了分式的值,正确化简分式是解题关键. 9.下列变形一定正确的是   A. B. C. D. 【分析】根据分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式,分式的值不变,可得答案. 【解答】解:、分式的分子分母都乘减去2,分式的值改变,故错误; 、分式的分子分母都乘以同一个不为零的整式,分式的值不变,而可能为0,故错误; 、分式的分子分母都乘以同一个不为零的整式,分式的值不变,而不为0,故正确; 、分子分母都平方,分式的值可能改变,故错误; 故选:. 【点评】本题考查分式的基本性质,解题的关键是正确理解分式的基本性质. 10.下列计算错误的是   A. B. C. D. 【分析】各式计算得到结果,即可作出判断. 【解答】解:、原式,不符合题意; 、原式,符合题意; 、原式,不符合题意; 、原式,不符合题意. 故选:. 【点评】此题考查了分式的基本性质,熟练掌握分式的基本性质是解本题的关键. 11.下列运算正确的是   A. B. C. D. 【分析】根据约分、幂的乘方与积的乘方、合并同类项以及单项式乘单项式的法则分别对每一项进行分析即可. 【解答】解:、不能约分,故本选项错误; 、,故本选项正确; 、,故本选项错误; 、,故本选项错误; 故选:. 【点评】此题考查了约分、幂的乘方与积的乘方、合并同类项以及单项式乘单项式,熟练掌握法则是解题的关键. 12.化简分式的结果是   A. B. C. D. 【分析】先把分式的分子分解因式,再约分即可. 【解答】解: , 故选:. 【点评】本题考查了分解因式,约分和分式的基本性质,能熟记分式的基本性质是解此题的关键,注意:分式的分子和分母都乘以或除以同一个不等于0的数,分式的值不变. 13.把,通分,下列计算正确的是   A., B., C., D., 【分析】找出两分式分母的最简公分母,利用分式的基本性质通分即可. 【解答】解:两分式的最简公分母为, 、通分后分母不相同,不符合题意; 、,,符合题意; 、通分后分母不相同,不符合题意;

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