湖北省荆门市2020－2021学年八年级下学期期末质量检测语文试卷（PDF版）

C.《诗经》中的《关雎》《蒹葭》《式微》都运用了比、兴手法,托物寄意;都使用了 重章叠句的艺术形式,反复咏唱 D.法国作家罗曼罗兰的《名人传》中,饱受耳聋折磨的是贝多芬,因为优柔寡断而一 生受人摆布的是米开朗琪罗,始终处在内心追求与现实处境的矛盾之中的是列夫托 尔斯泰 6.综合性学习(5分) “和是诞育万物的本原,是修德养性的关键,是社会交往的准绳,是国家共处的原则。请 你参加“以和为贵”的综合性学习活动,完成下面三个任务。 (1)【班级和美】班级开展“争创和美班集体演讲活动,下面的一段话是小睿同学的演讲 稿的最后一段,请你参照画波浪线的两个例句,再仿写一个句子。(2分) 个好的班集体会给我们无穷的力量,而一个人也只有融入到集体中才能充分展示其才 华.这正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不于涸:一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧 以“美”为最高追求的“和美班级而共同努力吧! 让我们融入班级这个大家庭,为创建以“和”为基础 2)【家庭和睦】智慧化解家庭矛盾,才能“家和万事兴”!阅读下面的材料,假如你是小 睿,为了化解矛盾,你会怎样对奶奶说呢?(2分) 周末,小睿和爸爸妈妈去爷爷奶奶家吃饭。妈妈摆上公勺、公筷,可奶奶仍然用自己的 筷子不停地给小睿夹莱,一旁的妈妈对奶奶说:“现在都提倡使用公勺、公筷,您不要给他夹 菜了。”奶奶脸上的笑容一时僵住了,气氛很是尴尬.… (3)【社会和谐】为了倡导和谐文化,促进和谐共创,活动组要求同学们争做“和”之使者, 为社区拟写宣传标语,请你帮忙补写完整下面的宣传标语。(1分) ,知书明理善为先 7.按要求填写相应的诗句。(7分)一中 天地有大美而不言,世人有情而言万物!让我们一起漫游八下语文书,在比较中感受诗 文之美吧! 同是写花,各有姿态:“芳草鲜美,落英缤纷”是美不胜收的桃林奇景,“(1) 禅 房花木深”是幽静迷人的禅院风光,同是送别友人;各有情怀:“(2) ,儿女共沾巾”是 乐观豁达,“挥手自兹去 一”是依依不合,同是托物言志,各有载体:苏轼《卜算 子黄州定慧院寓居作》中的“(4) ”借孤鸿独宿荒洲表现作者的高 洁孤做,陆游《卜算子咏梅》中的“(5) ”借梅花凋落但香气不改 表现作者的矢志不渝.同是关心民生疾苦,白居易《卖炭翁》中的"(6 ,心忧炭 贱愿天寒”表达了诗人对卖炭翁悲惨境遇的深切同情,杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中的“安得 广厦千万间,(7) ”,表达了诗人对天下寒士安居广厦的祈盼之情. 二、阅读(48分) 8.阅读下面这首诗歌,完成下列问题。(5分)》 恰业师山身期丁大不至① 孟浩然 夕阳度西岭,群壑倏已暝。松月生夜凉,风泉满清听. 樵人归欲尽,烟鸟栖初定。之子②期宿来,孤琴候萝径③, 注释]⑩业师:法名业的禅师僧人。山房:指佛寺,丁大:作者友人。②之子:这个 指丁大。③萝径:籐萝悬垂的小路 (1)颔联中“生"满两字用得妙,请你任选一字进行赏析。(2分) (2)对尾联中诗人表现出来的心态,有人认为是焦急,有人认为是平和,你认为是哪一 种?请结合全诗简要分析。(3分) 文言文阅读(10分) 阅读下面的文言文,回答9-12题。(10分) 甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不 足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑 年级语文试题第2页(共6页) 扫描全能王创建 冲锋在前,英勇作战,身受重伤的事迹,这些能体现他为理想而献身的精神.用战场上的画 面作封面,可以集中再现保尔的英雄形象 非连续性文本阅读(10分) 阅读下面的材料,完成14-17小题。 °2020年7月23日12时41分,长征五号遥四运载火箭托举着中国首次火星探测任务“天问 【材料 号探测器,在中国文昌航天发射场点火升空 本次火星探测任务中的“天问”一词,出自我国浪漫主义诗人屈原所著《楚辞》中的同名长 诗《天问》,表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着,体现了对自然和宇宙空间探索的文 中国行星探测任务被命名为天问系列,首次火星探测任务则被命名为“天问一号”,后续 行星任务依次编号 2021年5月15日7时18分,“天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区, 【材料二 我国首次火星探测任务着陆火星取得成功,实现了从地月系到行星际的跨越。中国首次火星 探测任务设定了五大科学目标,主要涉及空间环境、形貌特征、表层结构等方面的研究。据 了解,此次巛天问一号”在奔火征途中,要经过发射段、地火转移段、火星捕获段、火星停泊段、 离轨着陆段和科学探测段六个阶段 【材料三】 )头于火星探测的科普 在太阳系八大行星中,火星环境与地球最相似。两者几乎都形成于约45亿年前,组成结 (1)为什么要去火星 构也大致相同,有核、幔、壳。火星与地球有着相似的自转周期,一