Unit8 Integrated skills 教案2020-2021学年牛津译林版英语七年级下册

Unit 8 Pets Integrated skills I. Teaching aims and learning objectives 在课程结束时，学生应该能够： 1.找到金鱼的特征； 2. 学会用可用信息完成对话； 3.学会用英语谈论自己喜欢的宠物。 II. Teaching contents 1. New words and phrases: weigh, talk, noise, gram, brush, fur, put … in the sun, once a day, grow up, make some noise 2. New sentences: How do you look after your dog? How much can a goldfish weigh? III. Focus of the lesson and predicted area of difficulty 用英语谈论学生最喜欢的宠物。 IV. Teaching procedures A Goldfish 步骤 1 导入 畅谈 T：你喜欢动物吗？ 你在家里养宠物吗？ 如果给你一次养宠物的机会，你会选择什么？为什么？ （请部分学生回答问题。） 【设计意图：通过熟悉的句子，引出词和词句，使学生在自然状态下进入学习，并导入今日的句子。】 步骤 2 演示 1. 猜谜游戏 T：读句子，猜动物是什么。 喜欢吃鱼，擅长捉老鼠。它喜欢睡在你的膝盖上。它是猫。 它喜欢吃胡萝卜，耳朵很长。它很可爱，而且可以跑得很快。它是一只兔子。 它有五颜六色的羽毛。它可以唱歌，我们可以教它说话。它是一只鹦鹉。 我们可以在家看它游来游去。它不会造成任何麻烦。它只是泡沫。它是一条金鱼。 2.观看和回答 T：男孩女孩，我想让你们看一个视频。看完之后，我想请你回答一些问题。 你对视频感兴趣吗？你能在视频中看到什么？你觉得他们怎么样？你想养一只宠物金鱼吗？为什么或者为什么不？你知道如何照顾金鱼吗？ 【设计意图：通过猜谜和视频，激发学生的学习兴趣，进入第一个。】 步骤 3 聆听 1. 调查 T：成对提问和回答。 (1) 可以把金鱼放在阳光下吗？ (2) 金鱼重吗？ (3) 一条金鱼有几公斤重？ (4) 需要干净的水吗？ (5) 你能用手把它捡起来吗？ (6) 需要