广东省普宁市2020-2021学年七年级下学期期中考试道德与法治试题（pdf版）

2020-2021学年度第二学期期中学生素质监测 七年级道德与法治试题卷 说明:1.全卷共6页,满分为10分,考试用时为60分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡填写自己的监测号、姓名、监测室 号、班级、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑, 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂 改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁,考试结束时,答题卡交回,试卷自己保存。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分) 1.进入青春期后,许多同学都遇到了一些问题,例如,漂亮的小丽脸上最近长了一些青春痘, 心里很烦;亮亮梦想着自己能成为一个身材魁梧的军人,可身高让自己非常头疼……针对 这些现象,下列观点正确的有 ①进入青春期,脸上长青春痘是正常的生理现象 ②变声是非常严重的生理现象,应该尽快看医生 ③进入青春期,我们身体的发育情况各不相同,这属于正常的现象 ④不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化 B.①②③ C.②③④ D.①③④ 2.进入青春期后,我们会出现一系列的矛盾心理。对待这些矛盾心理,我们应该 ①正确认识,坦然对待 ②学会自我调节,成为自己的“心理保健医生” ③想方设法掩盖它,增强自控能力 ④以积极的心态去接纳和调适 A.①②④ B.①②③ ③ 3.“在信念的形成过程中,批判性思维者并不被动地接受他人的信念。相反,他们自己认真 考虑所处的环境和形势,在认识到合理的权威作用的同时,拒绝接受不合理的权威意见。 这说明青春期的我们培养批判精神需要 ①要有质疑的勇气 ②要尊重权威,服从权威 ③要固守并敢于表达自己的观点,向一切权威挑战 ④要敢于表达不同的观点,但不能只是一味否定 B.①③ C.① D.③④ 七年级道德与法治期中试题卷(第1页共6页) 9.2016年“自强自立美德少年”罗贵健,因为出生时长时间缺氧,成了脑瘫儿。他的手不能 像其他小朋友一样活动自如,他的腿完全没办法站立,甚至连说话都结巴。但他没有被残 酷的现实打倒,每天早晨八点整,我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的罗贵健在妈妈的 搀扶下,一步一步慢慢地走向教室……就这样,三年来,他从来不曾迟到。我们要学习罗 贵健 的品质 ①战胜自己、超越自己 ②意志坚强,积极进取 ③热心助人 ④自强不息,持久地坚持 A.①②③ B.②③④ C.①③④ y②2④ 10.美国一位心理学家曾做过一个实验:他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男 女同龄同学进行长期追踪研究,对其中150名最成功的学生的研究表明,获得卓越成就 的人不仅仅因为他们有较高的智力,更重要的是他们都具有正面情绪。此实验结果表明 A.正面情绪对于一个人的身体健康具有重要作用 B.正面情绪和负面情绪对人的影响是相同的 正面情绪影响我们的观念和行动,它能激励我们克服困难、努力向上 D.正面情绪和负面情绪反映了人们的生活态度不同,对人没有影响 11.下面是小明和小红的对话 小明:“虽然我平时成绩很好,但总担心考不进理想的学校。”小红:“你应该放轻松 点,考试前试着去做一些自己喜欢的事情。”小红所说的调节情绪的方法是 A.合理宣泄 B.改变认知评价 C.转移注意 D.放松训练 12.下列行为中属于美好情感体验的有 ①通宵打扑克、玩麻将 ②晚饭后适当散步、休息 ③为了提高学习成绩,把课余时间都用来做作业 ④做完作业后,适当听听音乐等 A.①② B.②④ D.①③ 13.有一位88岁的老人,他的两个孩子都患有智障,生活不能自理,由他和老伴儿照料。老 伴儿突患脑梗,身体瘫痪长年卧床不起,全家的生活重担都压在这位80多岁的老人身上。 面对生活中一次又一次的挫折和打击,老人并没有气馁,始终乐观坚强地面对,竭尽全 力为这个家撑起一片天。老人的经历带给我们的启示有 ①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义 ②体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱 满丰盈 ③学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力 ④我们要善于从负面情感中获得美好的情感体验,不断成长 A.①②③ B.①③④ C.②④ D.①②③④ 七年级道德与法治期中试题卷(第3页共6页) 14.狄德罗说:“只有情感,而且只有大的情感,才能使灵魂达到伟大的成就。”我们每个 人的内心都有一个情感世界,情感让我们的内心世界更加丰富。这是因为 ①情感是人最基本的精神需求 ②我们的情感是复杂的 ③情感反映着