内容正文:
2020-2021学年度第二学期期中学生素质监测 八年级物理试题卷 说明:1.全卷共6页,满分为100分,考试用时为80分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡填写自己的监测号、姓名、监测室 号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 选择题每小题选岀答策后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑, 如需改动,用橡皮擦千净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂 改液。不按以上要求作答的答案无效 5.考生务必保持答题卡的整洁,考试结束时,答题卡交回,试卷自己保存。 单项选择题(每小题3分,共21分) 1、下列物体所受的重力最接近1N的是 A.一枚大头针 B.一头奶牛 C.两个鸡蛋 D.一支铅笔 、如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簣的另 端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是 A.手对弹簣的拉力B.弹簧对手的拉力 C.墙对弹簧的拉力D.以上说法都不正确 3、如图所示,F1和F2彼此平衡的是 F1=35NF=35N 制F:=50Nm F1=100N F1=1500N =100N F2=35N F2=1500N 4、直升机沿竖直方向匀速升空时,在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f的作用,下面 关于这三个力的关系式正确的是 A. F=G+ B.F<G一f C. F>G+f F=G一f 5、下列实例中增大摩擦的方法与其他三个不同的是 A.举重运动员手涂防滑粉 B.自行车运动员捏闸刹车 C.长跑运动员的鞋底有花纹 D.足球守门员戴防滑手套 6、如图所示,烧饼制作从揉团到压扁的过程 中,下列说法正确的是 A.面饼的质量减小 B.面饼的重力增大 C.面饼对桌面的压强减小 D.面饼对桌面的压力增大 面团 面饼 八年级物理期中学生素质监测试题卷(第1页共6页) 4、如图所示,密闭的玻璃罩内有三个小实验:甲为敞口烧瓶内装有 保持97℃C的热水来探究沸点与气压的关系;乙为用装满水的杯子 和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在;丙是充有一定量空气的 气球。当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,请你推测:甲实甲乙丙 验中的热水 (填“会”或“不会”)重新沸腾起来;乙实 L≥接抽气机 验中薄塑料片 (填“保持不变”或“掉下来”); 丙实验中气球的体积会 (填“变大”、“变小”或“不变”)。 三、作图题(共7分) 15、(2分)(1)如图甲所示,一片树叶在空中向下飘落,O为树叶的重心,请画出树叶所受 重力的示意图 (2分)(2)如图乙所示,某人将重为10N的物体压在屋顶上静止,他对物体的压力为12N。 画出物体对屋顶的压力的示意图。 (3分)(3)用力踢出的足球,在草地上运动,如图丙所示,请画出运动足球所受力的示 意图 F=12N 甲 乙 四、实验探究题(共19分) 16、(6分)如图是研究牛顿第一定律的实验,请回答: (1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下 是为了使它在水平面上开始运动的速度 (填 毛巾表面 “相同”或“不同”)。 (2)实验结论是:平面越光滑,小车受到的摩擦力 棉布表面 越 ,速度减小得越 木板表面 3)根据实验结论,可推理得出:运动的小车如果所受的阻力为零,小车将做 运动 (4)可见力不是维持物体运动的原因,而是改变物体 的原因。 5)牛顿第一定律是建立在 A.日常生活经验的基础上 B.科学家猜想的基础上 C.直接实验结果的基础上 D.实验和科学推理相结合的基础上 17、(6分)如图所示是小君“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验过程,使物体在 不同的接触面匀速运动,弹簧测力计示数如图所示。 F2=1.6N 4N 甲(木板表面) 乙(毛巾表面) 丙(木板表面) 八年级物理期中学生素质监测试题卷(第3页共6页) (1)分析图甲和丙,说明滑动摩擦力的大小跟 的大小有关。 (2)分析图甲和乙,说明 (3)某小组改进了测量滑动摩擦力大小的方法,设计了如 图丁所示的实验装置。实验中,小桶内装入适量的沙粗移才块 定滑轮 子,滑块恰好做匀速直线运动。(轻绳与滑轮的摩擦 ①为了测量滑块受到的滑动摩擦力,需要测量的物理 水平桌面 量是 。(填“A”或“B”) 丁 小桶 A.滑块的质量m1B.小桶和沙子的总质量 ②根据 原理可知,滑块受到的滑动摩擦力f1= (用物理量符号 表示) ③小桶落地后,滑块继续向前运动,受到的滑动摩擦力f2_f1(填“<”、“=”或“>”) 18、(7分)在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小欣同学利用木条、橡皮 泥、包装带和钩码进行探究活动, 橡皮泥 如图甲所示。 木条 橡皮泥 木条