福建省泉州市安溪县2020-2021学年八年级下学期期末考试语文试题（图片版，无答案）

4.下列对这首词的理解和分析不正确的项是() 入.上片主要通过对缺月、疏桐、孤鸿等事物的描写,营造了一种消冷、孤寂的氛国。 H.第二句以反问的手法,不见徘徊“幽人”,肅写只见邡缥绁的“孤鸿”,物我交融。 C.“惊起却回头,有恨无人省”直写孤寂的心境:世无知音,孤苦难耐,情何以堪 D.词人自比“孤鸿”,是其心境利志趣的体现,也是对人生的反省和对理想的坚守。 请赏析“拣尽寒枝不背栖,寂寞沙洲冷”的表现手法及其表达效果。(3分) 二)阅读下面的文言文,完成下面6-题。(16分) 【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足, 术然后知图。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰;教学相长也。《兑命》日“学 学半”,其此之谓乎 (选自《虽有嘉行》 【乙】君子日:学不可以已。青,取之于篮而青于蓝。冰,水为之而寒于水。木直中绳 以为轮其曲中规。虽有槁狠,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学 而日参°省乎己,则知明而行无过矣。 (节选自荀子《劝学》) 【注释】⑩中(hong)绳:合乎拉直的盛线。②輮(r6u):通“煣”,用火烤使木条弯曲。 ③暴:通“呱”,晒干。④参:逦“叁”,多次。 6.解释下列加点词的意思。(4分 (1)不知其旨也旨 (2)教然后知困 (3)学不可以已已 4)故木受绳则直 困.故 7.下列对文中画波浪线部分断句,正确的一项是()(3分) A.木直中绳輮以为轮其曲中规 B.木直中绳k以为/轮其曲中规 C、木直中绳輮以为轮/其曲中规 D.木直中/绳輮以为轮/其曲中规 8.把文中画橫线的句子翻译成现代汉语。(5分 (1)故曰:教学相长也。(2分) (2)冰,水为之而寒于水。(3分) 9.甲乙两文说理逻辑严密,条理分明。请简要分析两文作者分别是怎样进行论述的。(4分) (三)阅读下面的文字,完成10-14题。(20分) 养蜂人明前茶 ①5年前,何苏买回两箱蜜蜂,开始在山里老家养蜂。 ②母亲不明白40岁的女儿为何突然对这种危险工作有了兴趣。想吃蜂蜜,随处可以买到, 何至于自己动手来养蜜蜂?毎次养蜂,都要戴斗笠、挂面單,再热的天都要把面罩的下摆严严实 实地掖进衣领里,然后戴上双层棉布手套。在翻动蜂箱、添加作为饲料的白糖时,要小心避让蜜 蜂;在收获蜂蜜时,要让蜜蜂意识到这是一种有限度的索取。总之,这是件冒险的事。 ③何苏本是一名基层公务员,业余爱妤写作,已出了好几本畅销书。这几年,孩子上了寄宿 宇校,父母也年过70岁,住在老家的老宅。何苏不放心老人,周末经常独自笃车返乡,帮父母 整理莱园,打扫庭院,泡茶晒豆,尽享天伦之乐。母亲身休还算朗,原本恕独生女回到老家能 休息调养,并不想让地奔波养蜂。可何苏坚持奖养蜂。 ④这里的大部分山地都种植了犁竹与茶叶,开花植物不是每乎都冇。為了让小蛮蜂有食吃, 何苏经常要上网查询省内的蜜源植物都在哪里,什么时伩开花。春天有油莱花、荆条花、苜蓿花, 八年级期木考语辶试题第2页共6页 夏天有萱草花、薰衣草、三叶草、马齿笕、木兰,秋天有桂花与糯种晚稻,哪儿出现盛花期,何 苏就带着她的蜂箱,驾着她的汽车,去蜜源地附近借宿或野营。 ⑤有时,母亲会与她一起逐花而行。老太太由哀地感受到了浙西山区和淅东平原的山清水秀。 花是好看的,花粉也令空气中饱含着痒酥酥的香味。可是,何苏总穿得像个太空人,戴着护日镜 捂得满头是汗。她又不喜欢吃甜食,收获的浓稠蜂蜜都要倒贴快递费,寄给远方的亲友,母亲怎 么也想不明白她这是何苦。 ⑥何苏却不理会母亲的担忧,寒来暑往,她将两箱蜜蜂逐渐分群扩张,养到了6箱。为了搬 运蜂箱,她把代步的两厢车,换成了SUV。 ⑦有一日,母亲终于不再劝说了,因为何苏送给她一本手绘的日历。那是何苏与出版社的美 编一同创作的,里面的好多句子让母亲心动不已,例如: ⑧“大雨忽临,我的蜜蜂,你在哪一朵丝瓜花下躲雨;你小翅膀上驮着的五彩花粉,被彩虹 收去了没有? ⑨“像工蜂一样无私又勤勉的群体,还有谁呢?天热的时候你们轮流贴近蜂巢,以双翅扇出 的气流,为伙伴成就天然空调… ⑩“当这世间再无野蜂飞舞,当所有的花粉都空自等待,秋天将会半瘪了嘴,所有的果实都 会块了牙,没了五彩斑斓的生气。” ⑩母亲逐渐明白,蜜蜂在浙江乡村的生态系统里扮演着怎样的重要角色。如果蜜蜂越来越少, 秋天将会像失去了半边牙床的老妇人一样,采实减产,稻穗半欠,自然界收获的光彩,至少会失 去一半。一个人业余养蜂的力量虽小,但如果对蜜蜂的怜惜可以被更多的人感知,也许会激励周 围的人,为复苏天然生态做一点事。善待蜜蜂,也许比少用含塑料微粒的磨砂膏和洗面奶更重要, 比尽量依靠地铁和共享单车低碳出行更重要。 ②70多岁的母亲和父亲终于一同接受了何苏养蜜蜂的举动。何苏加班的时候,他们还帮着照 枓蜜蜂,就像