第07讲 成比例线段-【帮课堂】2021-2022学年九年级数学上册同步精品讲义（华东师大版）

第7讲 成比例线段 SHAPE \* MERGEFORMAT 1. 平行线分线段成比例及其推论. 2. 平行线分线段成比例及其推论的应用. 3.相似多边形的有关概念. SHAPE \* MERGEFORMAT 知识点01 平行线分线段成比例及其推论 平行线分线段成比例，一般地，有如下基本事实： 两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例. 推论：平行于三角形一边的直线与其他两边相交，截得的对应线段成比例. 考点诠释： (1).对应线段成比例可用下面的语言形象表示： 等等. （2）有推论可以得出以下结论： 【即学即练1】．如图，直线AD∥BE∥CF，BC= AC，DE=4，那么EF的值是__________. 【思路】根据BC= AC可得 ，再根据条件AD∥BE∥CF，可得 ，再把DE=4代入可得EF的值． 【答案】2. 【解析】 解：∵BC= AC， ∴ ， ∵AD∥BE∥CF， ∴ ， ∵DE=4， ∴ =2， ∴EF=2． 故答案为：2． 【总结】此题主要考查了平行线分线段成比例定理，关键是掌握三条平行线截两条直线，所得的对应线段成比例． 知识点02 行线分线段成比例及其推论的应用 行线分线段成比例及其推论的应用主要是来求线段的长度. 【即学即练2】 如图，已知梯形ABCD中，AB∥DC，△AOB的面积等于9，△AOD的面积等于6，AB=7，求CD的长． 【思路】根据△AOB的面积等于9，△AOD的面积等于6，可知OB：OD的值，再根据平行线分线段成比例即可求解． 【答案】 解：∵AB∥DC， ∴ ， ∵△AOB的面积等于9，△AOD的面积等于6， ∴ ， ∴ ， ∵AB=7， ∴CD= ． 【总结】主要考查了平行线分线段成比例和等高三角形的面积的比等于对应底边的比的性质，熟练掌握性质是解题的关键． 知识点03 相似多边形的有关概念 相似多边形：各角分别相等、各边成比例的两个多边形叫做相似多边形.它的符号是“∽”，读作“相似于”. 相似比：相似多边形的对应边的比叫做相似比. 考点诠释： （1）相似图形就是指形状相同，但大小不一定相同的图形； 　　（2）“全等”是“相似”的一种特殊情况，即当“形状相同”且“大小相同”时，两个图形是全等. （3）相似多边形的定义既是判定方法，又是它的性质． 【即学即练3】 如图，点E是菱形ABCD对角线CA的延长线上任意一点，以线段AE为边作一个菱形AEFG，且菱形AEFG∽菱形ABCD，连接EB，GD． （1）求证：EB=GD； （2）若∠DAB=60°，AB=2，AG=，求GD的长． 【思路】（1）利用相似多边形的对应角相等和菱形的四边相等证得三角形全等后即可证得两条线段相等； （2）连接BD交AC于点P，则BP⊥AC，根据∠DAB=60°得到 然后求得EP=2，最后利用勾股定理求得EB的长即可求得线段GD的长即可． 【答案】（1）证明：∵菱形AEFG∽菱形ABCD， ∴∠EAG=∠BAD， ∴∠EAG+∠GAB=∠BAD+∠GAB， ∴∠EAB=∠GAD， ∵AE=AG，AB=AD， ∴△AEB≌△AGD， ∴EB=GD； （2）解：连接BD交AC于点P，则BP⊥AC， ∵∠DAB=60°， ∴∠PAB=30°， ∴BP=AB=1， AP==，AE=AG=， ∴EP=2， ∴EB===， ∴GD=． 【总结】本题考查了相似多边形的性质，解题的关键是了解相似多边形的对应边的比相等，对应角相等． SHAPE \* MERGEFORMAT 考法01 长比例线段 1.如图，已知在△ABC中，点D、E、F分别是边AB、AC、BC上的点，DE∥BC，EF∥AB，且AD：DB=3：5，那么CF：CB等于（　　） A．5：8 B．3：8 C．3：5 D．2：5 【答案】解：∵AD：DB=3：5， ∴BD：AB=5：8， ∵DE∥BC， ∴CE：AC=BD：AB=5：8， ∵EF∥AB， ∴CF：CB=CE：AC=5：8． 故选A． 2.如图，直线l1∥l2∥l3，若AB=2，BC=3，DE=1，则EF的值为（　　） A B C 6 D 【答案】B. 【解析】解：∵直线l1∥l2∥l3， ∴ ， ∵AB=2，BC=3，DE=1， ∴ ， ∴EF= ， 故选B． 【总结】本题考查平行线分线段成比例定理的应用，注意：一组平行线截两条直线，所截的对应线段成比例． 考法02 相似图形 ．如图是一个由12个相似（形状相同，大小不同）的直角三角形所组成的图案，它是否有点像一个商标图案？你能否也用相似图形设计出几个美丽的图案？最好再给你设计的图案取一个名字． 【思路】相似图形是指形状相同的图形．根