山西省晋中市灵石县数学五年级下学期期末教学水平调研试题 2020-2021学年(人教新课标,无答案)

标签:
精品文字版
2021-06-29
| 2页
| 298人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 山西省
地区(市) 晋中市
地区(区县) 灵石县
文件格式 DOC
文件大小 199 KB
发布时间 2021-06-29
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29286811.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2020 — 2021学年第二学期期末教学水平调研卷 五年级数学 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、仔细读题,认真填空。(每空1分,共26分) 1. 在1、2、3、6、9、12、15、24中,6的倍数有(       ),6的因数 有(        )。 2. =0.8= =16÷( )= 3. 里面有( )个 , 里面有( )个 。 需要先( ), 分母的最小公倍数是( )。 4. 如果5a=b,a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 5 分母是9的最简真分数有( )个,它们的和是( )。 6. 棱长为2米的正方体空盒子可以放( )个棱长为2分米的小正方体。 7. 在括号内填上合适的数。 0.15m=( )dm 2.9dm3=( )cm3 120cm2=( )dm2 8. 用一些长12厘米、宽9厘米的长方形纸片拼成一个较大的正方形,拼成的 正方形的边长最小是( )厘米,至少需要( )张长方形纸片。 9. 在○内填上“>”“<”或“=”。 2、 1 3 3 3、 用心辨别,慎重选择。(每空2分,共14分) 1. 一个数除以6余2,除以8也余2,这个数最小是( )。 A.14 B.50 C.26 2. 奇数个奇数相加的和一定是( );几个数相乘,有一个偶数,积是( )。 A.偶数 B.奇数 C.不一定 3. 下面的图形中,能按虚线折成正方体的是( )。 A. B. C. D. 4. 8个小正方体可以拼成一个稍大一点的正方体,如果拿走其中的一个小正方 体,它的表面积( )。 A.增加 B.减少 C.不变 5. 10粒花生米的体积约是( )。 A.10立方米 B. 10立方分米 C. 10立方厘米 6. 下面每组中两个分数相等的是( )。 A. 和 B. 和 C. 和 7. 一箱牛奶24盒,李萍喝了6盒、张华喝了一箱的 。( )喝的多。 A.李萍 B.张华 C.无法比较 4、 看清题目,细心计算。(共26分) 1. 直接写出得数。(5分) + = = - = = - = + = = = + = = 2. 计算下面各题,能简算的要简算。(每题3分,共12分) 3. 解方程:(每题3分,共9分) 24x+38x=310 0.9x-6.2=10 x- = 5、 动手动脑,读图作图。(共8分) 1. 在直线上表示下面的分数。(5分) 2. 画出长方形ABCD绕点C顺时针旋转90后的图形。(3分) 五、走进生活,解决问题。(5题6分,其余每题5分,共26分) 1. 暑假期间芳芳和莉莉到图书馆去借书,芳芳每4天去一次,莉莉每5天去一 次,如果8月1日她们两人在图书馆相遇,那么她们下一次同时到图书馆是 几月几日? 2. 一个长方形的游泳池,长25米,宽10米,深2.4米,在游泳池的四周和池 底砌瓷砖,砌瓷砖的面积是多少? 3. 一个棱长是12分米的正方体玻璃鱼缸,往里面注入水,水深80厘米,在水 里完全浸没一个铁球,水面上升了3厘米,这个铁球的体积是多少立方厘米? 4. 王老师打一份稿件,上午打了这份稿件的 ,下午比上午多打这份稿件的 。 还剩下这份稿件的几分之几? 5. 下面是教育书店上周图书销售情况统计图: ①售出图书最多的一天比最少的一天多( )册。 ②平均每天售出图书( )册。 (请列式解答) 乡镇 学校 年级 班级 姓名 考号 ……………………………………………密………………………………………………封………………………………………………线………………………………………………… � EMBED \* MERGEFORMAT ��� � EMBED \* MERGEFORMAT ��� � EMBED \* MERGEFORMAT ��� 0

资源预览图

山西省晋中市灵石县数学五年级下学期期末教学水平调研试题 2020-2021学年(人教新课标,无答案)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。