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课时分层作业(六) 全称量词与存在量词
(建议用时:40分钟)
一、选择题
1.下列命题中是存在量词命题的是( )
A.平行四边形的对边相等
B.同位角相等
C.任何实数都存在相反数
D.存在实数没有倒数
[答案] D
2.将命题“x2+y2≥2xy”改写成全称量词命题为( )
A.对任意x,y∈R,都有x2+y2≥2xy成立
B.存在x,y∈R,使x2+y2≥2xy成立
C.对任意x>0,y>0,都有x2+y2≥2xy成立
D.存在x<0,y<0,使x2+y2≤2xy成立
A [本题中的命题仅保留了结论,省略了条件“任意实数x,y”,改成全称命题为:对任意实数x,y,都有x2+y2≥2xy成立.]
3. 已知命题p:∃n∈N,2n>1000,则p的否定为( )
A.∀n∈N,2n≤1000
B.∀n∈N,2n>1000
C.∃n∈N,2n≤1000
D.∃n∈N,2n<1000
A [存在量词命题的否定是全称量词命题,“>”的否定是“≤”,故选A.]
4.设x∈Z,A是奇数集,B是偶数集,则“∀x∈A,2x∈B”的否定是( )
A.∀x∈A,2xB
B.∀xA,2xB
C.∃xA,2x∈B
D.∃x∈A,2xB
[答案] D
5.下列命题中的假命题是( )
A.∃x∈R,x3≤0
B.∃x∈R, eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+1))
eq \s\up8(3)<0
C.∀x∈R,x2≥0
D.∀x∈R, eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+1))
eq \s\up8(2)>0
D [当x=-1时, eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+1))
eq \s\up8(2)=0,故选D.]
二、填空题
6.将“方程x2+1=0无实根”改写成含有一个量词的命题的形式,可以写成________.
[答案] ∀x∈R,x2+1≠0
7.“对任意x∈R,若y>0,则x2+y>0”的否定是________.
[答案] 存在x∈R,若y>0,则x2+y≤0
8.对于命题:①任意x∈N,都有x2>0;②任意x∈Q,都有x2∈Q;③存在x∈Z,x2>1;④存在x,y∈R,使|x|+|y|>0,其中是全称量词命题并且是真命题的是________.(填序号)
② [只有①②是全称量词命题,当x=0时,x2=0,所以①是假命题.]
三、解答题
9.判断下列命题是全称量词命题还是存在量词命题,并判断真假.
(1)所有的实数a、b,方程ax+b=0恰有惟一解.
(2)存在实数x,使 eq \f(1,x2-2x+3)= eq \f(3,4).
[解] (1)该命题是全称量词命题.
当a=0,b=0时方程有无数解,故该命题为假命题.
(2)该命题是存在量词命题.
∵x2-2x+3=(x-1)2+2≥2,
∴ eq \f(1,x2-2x+3)≤ eq \f(1,2)< eq \f(3,4).
故该命题是假命题.
10.已知命题“对任意x∈R,x2-5x+ eq \f(15,2)a>0”的否定为假命题,求实数a的取值范围.
[解] 由“对任意x∈R,x2-5x+ eq \f(15,2)a>0”的否定为假命题,可知命题“对任意x∈R,x2-5x+ eq \f(15,2)a>0”必为真命题,即不等式x2-5x+ eq \f(15,2)a>0对任意实数x恒成立.
设y=x2-5x+ eq \f(15,2)a,则其图象恒在x轴的上方.
故Δ=25-4× eq \f(15,2)a<0,解得a> eq \f(5,6),即实数a的取值范围为a> eq \f(5,6).
11.下列全称量词命题中真命题的个数是( )
①末位是零的整数,可被5整除
②角平分线上任意一点到这个角的两边的距离相等
③∀x∈Z,2x2+1是奇数
A.0 B.1 C.2 D.3
[答案] D
12.命题“所有能被2整除的数都是偶数”的否定是( )
A.所有不能被2整除的数都是偶数
B.所有能被2整除的数都不是偶数
C.存在一个不能被2整除的数是偶数
D.存在一个能被2整除的数不是偶数
D [把全称量词改为存在量词,并把结果否定.]
13.命题:“对任意k>0,方程x2+x-k=0有实根”的否定是( )
A.对任意k≤0,方程x2+x-k=0有实根
B.对任意k≤0,方程x2+x-k=0无实根
C.存在k>0,使方程x2+x-k=0无实根
D.存在k>0,使方程x2+x-k=0有实根
C [“对任意k>0,方程x2+x-k=0有实根”的否定是“存在k>0,使方程x2+x-k=0无实根”,故选C.]
14.若“∃x∈R,x2+3x+m=0