内容正文:
2020—2021学年度第二学期期中教学质量评价
五 年 级 数 学 试 卷
题号 一 二 三 四 五 六 卷面分 总分
得 分
一、想一想,填一填.(共30分)
1、在括号里填上合适的单位.
橡皮的体积约 水桶的容积约 集装箱的体积约
是6( ) 是12( ) 是40( )
2、在括号里填上合适的分数.
800千克=( )吨 25厘米=( )米
45分=( )小时 200毫升=( )升
3、
17
7
是一个( )分数,他的分数单位是( ),它有( )个这样的
分数单位,把它化成带分数是( )
4、42的因数有( ),其中质数有( ),
合数有( ),( )既不是质数也不是合数.
5、一个两位数,同时是3和5的倍数,这个两位如果是奇数,最大是( );
如果是偶数,最小是( ).
6、6400mL=( )L 6080L=( )dm3 5.06m3=( )L
7、曲米用24dm 长的铁丝做了一个正方体框架,这个框架的棱长是( )
dm.如果在这个框架的表面糊一层纸,至少需要( )dm2 的纸,得到的
正方体体积是( )dm3.
8、一段长方体木料的体积是0.36m3,横截面的面积是40dm2,这段木料的长是
( )m.
)页6共(页1第,学数五小
9、用同样的小正方体搭成一个几何体,从上面和左面看
到的形状如图所示,搭这个几何体至少需要( )
个小正方体,至多要用( )个小正方体.
10、做一个长8dm、宽4dm、高3dm 的无盖鱼缸,用角钢做它的框架,至少需要
( )dm 角钢,至少需要玻璃( )dm2,最多可盛水( )L.
11、如下图,把一根长2.5m 的长方体木料截成3段,表面积增加了40cm2,原
来这根木料的体积是( )cm3.
二、反复比较,慎重选择.(把正确答案前的序号填在括号里,共5分)
1.要使五位数“2016□”既是2的倍数,又有因数3,□里可能是( ).
A.6 B.3 C.2
2.将两个完全一样的小长方体拼成一个大长方体,下面说法正确的是( )
A.表面积增加,体积不变
B.表面积减少,体积不变
C.表面积和体积都增加
3.两个奇数的和一定是( )
A.奇数 B.偶数 C.合数
4.一个长6cm、宽4cm、高8cm 的长方体木块,能切成( )个棱长是2cm 的
小正方体木块.
A.272 B.24 C.18
5.下面能折成正方体的图形是( )
A. B. C.
三、仔细推敲,认真判断.(正确的打“√”,错误的打“×”,共5分)
1. 从正面和上面看到的图形相同. ( )
2.用3、4、5三个数字组成的所有三位数一定都是3的倍数. ( )
3.一个长方体(正方体除外)中,最多有4个面完全相同. ( )
4.我国发射的“天宫二号”实验室的空间约为15cm3. ( )
5.用3个棱长acm 的正方体拼成一个长方体,表面积减少了3a2cm2. ( )
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四、认真做计算.(共21分)
1、直接写出得数
40×1.2= 25×0.4= 29÷18= 7.6×8+2.4×8=
2.4×0.5= 1.25×80= 1÷3= 2.4-0.4+0.6=
2、脱式计算,能简算的要简算.
0.78×101 1.25×6.05×80
13.6÷2.5÷4 3.65×9.8+6.35×9.8
3、计算下面立体图形(1)的表面积和图形(2)的体积.
(1) (2)
)页6共(页3第,学数五小
(3)计算下面组合图形的表面积.
五、动手画一画.(共3分)
下面的几何体从上面、正面和左面看到的形状分别是什么? 动手画一画.
六、解决问题.(共26分)
1、五(2)班有学生45人,其中男生21人,男生占全班人数的几分之几? 女生
占全班人数的几分之几?
)页6共(页4第,学数五小
2、希望学校运来12m3 的煤渣,打算铺在宽1.5m 的小路上.如果煤渣的厚度
是4cm,请你帮忙预算:运来的煤渣可以铺多长的路?
3、一辆汽车的长方体油箱,从里面量长9dm,宽5dm,高4.5dm.这个邮箱最
多能装多少千克柴油? (得数保留整数)
4、长方体容器里有0.36L的水,乌鸦衔多少立方厘米的石子放进容器里,就能
喝到水?
)页6共(页5第,学数五小
5、乐乐为妈妈选了一份生日礼物,并用盒子把它装起来.乐乐准备亲手将这
个盒子用彩纸和丝带装饰起来.如果结头处的丝带长20cm,那么一共需要
多长的丝带?
6、有一块长35cm、宽25