第一章 声现象 单元测试（基础过关）(练习)-2021-2022学年八年级物理上册备课无忧（苏科版）

第一章 声现象 单元测试（基础过关） 一、单选题 1．下列关于声现象的叙述，其中正确的是（　　） A．只要有振动，就一定能听到声音 B．声音可以在固体、液体和气体中传播 C．航天员在月球上可以直接交谈 D．声音在空气中比在固体液体中传播得快 2．对远处的人说话时，为使对方听清楚，人们常会用手捂住嘴巴，如图。此现象主要说明（　　） A．声音遇到障碍物会被反射 B．声音由物体的振动而产生 C．声音能在不同介质中传播 D．声音的音调由频率来决定 3．下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（　　） A．甲图中雷雨天气中隆隆的雷声，在太空也能听到 B．乙图中敲击装水的玻璃瓶，水多的瓶子发出声音的响度大 C．丙图中探月工程嫦娥五号探测器，随着“发射”命令的发出，我们听到了震耳欲聋的轰鸣声，发出的轰鸣声属于超声波 D．如图道路两旁设置隔音墙，是为了阻断噪声的传播 4．如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围 5 米内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是（　　） A．超声波的频率低于 20Hz B．超声波信号会对使用者造成电磁波辐射危害 C．该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同 D．超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象 5．在汶川地震救援中，采用了一种音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声，呼吸声，心跳声等，探测仪将音频信号放大，就可发现幸存者，下列说法错误的是（　　） A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声 B．幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同 C．探测仪可以发现幸存者，说明声音可以传递信息 D．幸存者能听见探测仪发出的超声波，从而作出反应 6．下列关于声现象的知识表述不正确的是（　　） A．0dB是刚引起听觉的声音 B．只要声音足够大，人就一定能听到 C．15℃时声音在空气中传播的速度是340m/s D．声可以传递信息，也可以传递能量 7．同样条件下大雪过后，人们会感到外面比不下雪时更安静一些，其主要原因是（　　） A．大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 B．大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 C．大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 D．大雪后，气温较低，噪声传播速度变慢 8．用力拔动吉他粗弦，弦发出响亮的低音；轻拔吉他细弦，弦发出微弱的高音，这说明（　　） A．粗弦振动得比细弦快 B．粗弦振动的幅度比细弦的小 C．相同的时间，粗弦振动的次数少 D．振动1次，粗弦所用的时间比细弦的少 9．关于图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（　　） A．甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关 B．乙：小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音。说明气体可以传声 C．丙：用力吹一根细管，并将它不断剪短，听声音的变化情况，可以探究“响度与振幅的关系” D．丁：使钢尺伸出桌面不同长度，用力拨动，保持钢尺振幅不变，可以探究“音调与频率的关系” 10．小明用手机调弦软件在同一位置测吉他弦刚发声的参数，两次拨A 弦后界面如图，则（　　） A．第一次测得的响度比第二次大 B．第一次测得的音调比第二次高 C．第二次测得 A 弦每秒振动 73 次 D．拧紧 A 弦后再拨动每秒振动的次数变少 11．如图所示，7个相同的水瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度后，用相同的力敲击它们，可以发出“1，2，3，4，5，6，7”的声音来。关于这种“水瓶琴”，下列说法正确的是（　　） 甲：敲击时，声音是由瓶内的空气振动产生的 乙：最左边装水最多的瓶子发出的声音是上面七个音中的“7” 丙：7个水瓶发出声音的响度大致相同 丁：若改敲为吹，即用口向七个瓶中吹气，则右边装水最少的瓶子发出音调最低 A．甲和丙 B．丙和丁 C．乙和丙 D．甲和丁 12．下图的甲、乙、丙、丁是四种声音的波形图，以下说法错误的是（　　） A．甲、乙、丁三者具有相同的频率 B．甲、乙、丙三者具有相同的振幅 C．甲、丙、丁三者音色比较单调 D．甲、乙、丙三者具有相同的频率 二、填空题 13．如图甲所示，阵阵鼓声是鼓面的___________产生的；图乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱，说明真空___________（选填“能”或“不能”）传声。 14．在一个充满