第一讲 压强（1）-【培训机构】2021年九年级物理暑假专用讲义（沪教版上海专用）

第一讲 压力和压强 【知识点梳理和典例】 一、压力 1． 压力的定义： 作用在物体表面并指向表面的力。 产生条件：压力是由于两个互相接触的物体间有相互的挤压（发生形变）而产生的，它的存在是和形变紧密联系的。所以产生压力的条件是：物体间有接触并且发生 。 2. 压力的单位是： （N）。 3．压力的方向：压力的方向总是垂直受力面。 4. 压力的作用点在 。（如图1所示） 图1 F F F F F F 5．压力和重力是不同性质的两种力，要区分。 ①重力的方向是竖直向下的；压力的方向与接触面垂直的。 ②压力的大小与重力无关。重力可以产生压力，但是压力并不一定都是由重力产生的。 6. 压力的作用效果：压力作用在物体上会使物体发生 。 【典例1】如图2所示，重为4牛的物体静止在斜面上，用力的图示法画出它所受的重力G。 图3 图2 【典例2】如图3所示，重为10牛的物体静止在斜面上，对斜面的压力为6牛，用力的图示法画出对斜面的压力F。 【典例3】为了研究当物块受斜向上拉力且处于静止时，影响物块对水平面的压力大小的因素。某小组同学将相同物块分别置于电子压力计中央，用不同的拉力作用于物块，并改变拉力与水平方向的夹角，实验过程如图4所示。 30o 10牛 40o 10牛 50o 10牛 40o 15牛 （a） （b） （c） （d） 图4 A A A 45.0N 43.6N 42.3N 40.3N A ① 根据实验现象，请判断影响物块对水平面的压力大小与　　 有关，写出判断依据　 ； ② 根据生活经验，你认为影响物块对水平面的压力大小可能还会与　　有关，为了验证你的想法，还需增加实验器材　 。 【 压力练习题 】 1．有关压力的说法正确的是（ ） A．压力的大小一定等于物体的重力大小。 B．压力的方向一定是竖直向下的。 C．压力不一定都是由重力产生的。 D．压力的作用点不一定在受力物体的接触面上。 2．在物理学中把_________作用在物体表面上的力叫压力，它是物体间由于挤压发生______而产生的。 3．如图1所示，放在水平面上的物体受到的重力大小为G，在力F的作用下物体静止，则物体对支撑面的压力大于物体重力的是图_______，小于物体重力的是图 ，与物体重力无关的是图_______，与力F无关的是图__________。（已知F<G） （a） （b） 图1 （c） （d） G F G F G F G F GA GB 图2 4．如图2所示，两个物体重力分别为GＡ＝10牛，GＢ＝20牛，则A对B的压力是______牛，B对地面的压力是______牛。 5．如图3所示，物重G＝15牛，作用力F＝5牛，地面受到的压力_____牛；墙壁所受的压力____牛。 6．如图4所示，重力为5牛的柱形容器内盛有10牛顿的水，则容器对地面的压力_______牛；猜想一下：水对容器底部的压力_______10牛（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 7．如图5所示，重力为5牛的杯形容器内盛有10牛顿的水，则容器对地面的压力为_______牛；猜想一下：水对容器底部的压力_______10牛。（均选填“大于”、“小于”或“等于”） 二、压强 1. 压力的作用效果与 和 有关。 2. 压强的物理意义：表示 的物理量。 3. 压强定义：物体 叫压强。 4. 压强公式： 。 5. 压强单位：在SI制中为帕（Pa），1Pa = 。 1 Pa的大小： 。 人站在地面上对地面的压强大约为 。 6. 面积单位及其换算： 1m2= dm2 1dm2= cm2 三、正确理解压强的概念 【典例4】在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图1所示的甲、乙、丙三个实验。 图1 （1）在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料 来比较压力作用效果的。 （2）图1中