1.1质点 参考系-2021-2022学年高一物理优化训练(2019人教版必修第一册)

2021-06-29
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 1. 质点 参考系
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 180 KB
发布时间 2021-06-29
更新时间 2023-04-09
作者 zhang2700
品牌系列 -
审核时间 2021-06-29
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来源 学科网

内容正文:

第一章 运动的描述 1.1质点 参考系 一、单选题 1.下列说法中,正确的是(   ) A. 参考系必须是静止不动的物体                              B. 地球很大,不能被视为质点 C. 在跳水比赛中,裁判可以把运动员看成质点        D. 参考系可以任意选取 【答案】 D 【解析】AD.参考系可以任意选择,不一定必须是静止不动的物体,A不符合题意,D符合题意; B.地球很大,但是研究地球公转时可把地球视为质点,B不符合题意; C.在跳水比赛中,裁判不可以把运动员看成质点,否则就没动作可言了,C不符合题意; 故答案为:D。 2.2017年6月25日,中国标准动车组被正式命名为“复兴号”。具有完全知识产权的中国标准动车组“复兴号”的高度从“和谐号”的3700mm增高到4050mm,单车长“伸展”到25m,下列说法正确的是(   ) A. “复兴号”质量太大,不能看成质点,而乘客可看成质点 B. “复兴号”运行时,车轮在转动,故任何情况下都不能看成质点 C. 计算“复兴号”从永州到北京的运行时间时,可将它看成质点 D. 研究“复兴号”在弯道处的转弯姿态时,可将它看成质点 【答案】 C 【解析】AB.能否看成质点的条件是看所研究的问题,物体的大小和形状是否可以忽略,能够忽略就能看成质点,与物体的质量大小没关系,AB不符合题意; C.计算“复兴号”从永州到北京的运行时间时,“复兴号”的大小相对于运动的轨迹可以忽略不计,可将它看成质点,C符合题意; D.在研究“复兴号”在弯道处的转弯姿态时,要考虑它的重心的高度,所以不能将它看成质点,D不符合题意。 故答案为:C。 3.关于质点,下列说法正确的是(   ) A. 研究火星探测器着陆姿态时,能将探测器看成质点 B. 研究远洋航行的巨轮运动的轨迹时,能将巨轮看成质点 C. 研究地球自转和地球绕太阳公转时,都可以把地球看成质点 D. 质点是对研究对象的一种科学抽象处理,任何物体在任何时候都能看成质点 【答案】 B 【解析】A.研究火星探测器着陆姿态时,不能将探测器看成质点,否则就没姿态可言了,A不符合题意; B.研究远洋航行的巨轮运动的轨迹时,巨轮的大小可以忽略不计,能将巨轮看成质点,B符合题意; C.研究地球绕太阳公转时,可以把地球看成质点,但是研究地球自转时,不能把地球看做质点,C不符合题意; D.质点是对研究对象的一种科学抽象处理,物体能否能看做质点要看所研究的问题中物体的大小能否忽略不计,并不是物体在任何时候都能看成质点,D不符合题意。 故答案为:B。 4.公元2020年12月17日,它将被载入人类史册,因为重300多公斤的中国嫦娥5号返回舱带着月球样品安全返回预定着陆点,中国首次月球取样成功了,标志着中成为了世界上第3个获得月球样品的国家,值得国人庆祝。嫦娥5号返回舱返回地面时的惊险过程:在距离地球约5000公里处轨返组合体实施分离,返回舱借助惯性,以11.2公里/秒的第二宇宙速度冲向速度冲向地球,高速运动的返回舱在与大气摩擦时产生极高的温度。下列关于返回舱的说法正确的是(   ) A. 如果研究返回舱在大气中的下落速度,可以把返回舱看成质点 B. 如果研究返回舱的大小,及所需要的降落伞的规格,可以把返回舱看成质点 C. 如果研究返回舱外壳各部分组成材料的耐热性能及密度,可以把返回舱看成质点 D. 如果研究返回舱落地姿态,可以把返回舱看成质点 【答案】 A 【解析】A.如果研究返回舱在大气中的下落速度,能忽略返回舱的大小和形状,可以把返回舱看成质点,A符合题意; B.如果研究返回舱的大小,及所需要的降落伞的规格,不能忽略返回舱和降落伞的大小和形状,不可以把返回舱看成质点,B不符合题意; C.如果研究返回舱外壳各部分组成材料的耐热性能及密度,不能忽略返回舱的大小和形状,不可以把返回舱看成质点,C不符合题意; D.如果研究返回舱落地姿态,不能忽略返回舱的大小和形状,不可以把返回舱看成质点,D不符合题意。 故答案为:A。 5.如图描绘了一名运动员在跳远中助跑、起跳、飞行、落坑几个瞬间的动作。关于运动员可以看成质点的说法中,正确的是(   ) A. 研究运动员的跳远成绩时 B. 研究运动员的助跑动作时 C. 研究运动员的起跳动作时 D. 研究运动员的飞行动作时 【答案】 A 【解析】A.研究运动员的跳远成绩时,运动员的大小和形状可以忽略,只要一个落地点和起跳点的距离即可,所以可以把运动员看成质点,A符合题意; BCD.研究运动员的助跑起跳飞行动作时,运动员的形状姿态不能忽略,所以不能看成质点,BCD不符合题意。 故

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