内容正文:
2021年春季期期末质量评估抽测
七年级语文参考答案及评分标准
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A
6.(4分)书写规范正确 1 分,整洁无污 1 分,工整端正 1 分,匀称美观 1 分。
7.(8分)(1)阴阳割昏晓 (2)隔江犹唱后庭花
(3)莫言下岭便无难 (4)闲敲棋子落灯花
(5)不畏浮云遮望眼 (6)予独爱莲之出淤泥而不染
(7)莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。
10.(4分)(1)没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府的公文劳神伤身。(2分)
(2)匡衡就到别人(他)家去做佣人,却不求得到报酬。(2分)
13.(2分) 匡衡/勤学/而无烛。
14.(1分)示例: 囊萤映雪 悬梁刺股 韦编三绝 牛角挂书 圆木警枕 闻鸡起舞
程门立雪······
参考译文:匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但隔壁烛光透不过来,匡衡就在墙壁凿了一个洞引进邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家但是不识字,家中富有,有很多藏书。匡衡就到他家去做雇工辛勤劳作,却不要报酬。主人感到很奇怪,问他,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍。”主人听了,深为感叹,借给他书。最终匡衡成了有学识的人。
18.(2分)点明主要人物,引出下文。
19.(2分)(1)指自然界的铁树和石头(1分);(2)也指文中的问题学生(1分)
20.(2分)这看似一件不可能的事,但在爱的浇灌下,总有一天,会开出花来,(1分)就如同雷老师与这位学生,总有一天,在雷老师爱的浇灌下,他会变得听话。(1分)(意思对即可)
21.(3分)句子运用了动作(1分)和神态描写(1分)形象生动地写出雷老师对学生们的爱及对学生们的关心之情(1分)
22. (3分)示例:(1)从“管理着32个班的年级事务,还担任着一个班的班主任并兼顾本班语文教学。”看出雷老师辛勤能干。
(2)从“她一有空,就会出现在班里,看看这个,看看那个,爱意流淌在心上荡漾在眼睛里,像个妈妈。”或“她就会爬楼梯去男女宿舍探看。孩子们在宿舍读什么书?相处如何?早饭有没有记得吃。”看出雷老师热爱关心学生。
(3)从“雷老师爱读书,每天早上,她总会第一个到教室。”看出雷老师热爱读书。
(4)从“她布置给孩子的作文、随笔,批语更像是谈心,有文采章法指导,思想也悄悄关注,一些古怪精灵的想法,她笑纳,有些不妥当的观点,她温婉提示。”看出雷老师言语温和。
(写出其中三点即可满分,只分析人物形象不结合内容只得0.5分/1小点)
23.(2分)示例:(1)“孝亲敬老”手抄报比赛(2)“孝亲敬老”黑板报比赛(3)孝亲敬老主题演讲比赛(4)讲孝亲敬老的故事(写出两个即可满分)
24.(3分) 名言 (1分)不用写作者、出处。
示例:1.孝子之至,莫大乎尊亲。——孟子
2.忤逆不孝矣,三世果报然。——《劝孝歌》
· 3.百善孝为先,万恶淫为首。——王永彬
· 4.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——孟子
5.慈孝之心,人皆有之。——苏辙
6.谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊)
(2分)感受思考:“孝”是中华民族的传统美德,父母生我养我,拉扯我长大,呵护备至,不求回报,(1分)作为子女,应该要心存感恩、孝敬父母,体谅父母、关心父母,努力学习,回报父母,继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。(1分)(意思对即可)
25、作文40分(略)
一类
40~36分
二类
35~32分
三类
31~28分
四类
27~24分
五类
23~20分
六类
19~0分
内容
(15分)
切题,中心突出,内容充实,立意新颖、深刻。
切题,中心明确,内容充实,立意正确。
符合题意,中心较明确,内容较充实。
基本符合题意,中心基本明确,内容尚充实。
偏离题意,中心不明确。
严重偏离题意。
语言
(10分)
行文流畅,语言生动准确,表达好。
文从字顺,语言比较生动,表达好。
语言通顺,表达尚好。
语言基本通顺,有少量语病。
语句不通顺,语病较多。
文理不通。
结构
(10分)
结构严谨,层次清晰,构思新颖、巧妙。
结构紧凑,层次清楚,构思新颖。
结构完整,层次比较清楚。
结构尚完整,层次尚清楚。
结构层次混乱。
结构不完整,层次混乱。
文面
书写
(5分)
字体工整、美观,书写、标点、格式正确,卷面整洁。
字体端正,书写、标点、格式正确,卷面干净。
字迹清楚,书写、标点、格式基本符合要求,卷面干净。
字迹清楚,有少量错别字和标点错误,有少量涂改。
字迹潦草难辨,错别字和标点错误较多,有较多涂改。
字体