期末专项训练（十二）口语应用——2020-2021学年八年级语文下册部编版

专项复习十二口语应用 ——2020-2021学年八年级语文下册部编版 时间：70分钟 满分：50分 【口语交际——应对】 1.根据以下情景按要求完成一段对话。(100字以内)(4分) 午饭后，李涛同学正在教室做作业,马华同学突然跑进教室把牵涛的书撞掉了,李涛很生气,站起来就打了马华一下,他们随即发生了冲突。班主任王老师赶到后，因为李涛先打人就重重批评了李涛,李涛很不服气，和王老师吵了起来。 事后经过父母教育,李涛认识到自己的错误,准备去给王老师沟通道歉,他该怎么跟王老师说? 2.班级举行“亲子共读”活动,要求家长和孩子共读一部经典,可你的家长借口工作忙迟迟未与你共读作品一天,你看到你的家长正在刷微信,请你写几句话进行劝说。(3分) 3.《义务教育语文课程标准》在实施建议中指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。(3分) 下面是一个应对案例,请你简要分析、评价孔融采用的应对技巧。 孔融十岁的时候就表现出超乎寻常的聪明才智,得到人们的赞许。有一个叫陈题的官员却当众不以为然地说:“小时了了（聪明),大未必佳。”孔融立即回应道:“想君小时,必当了了。”