写人篇06 素材集锦-【方洲新概念】小学三年级名师讲作文

77 素材 集 锦 精彩开 头 开门见山式 【爱笑的我】 我是一个幸福快乐的女孩，所以笑是我最好的名片。笑声带给 我快乐，笑声帮我驱逐烦恼，笑声让我有更多的朋友。 【我最敬佩的人】 我最敬佩的一个人，是我的班主任邓老师。 我喜欢邓老师， 也敬佩邓老师，因为她像爸爸、妈妈一样关心我们、疼爱我们。 睹物思人式 【同窗好友】 花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏，看到眼前那些 盛开的鲜花，就会想起我分别多年的同窗好友——强。 【我的同桌好友】 每当我翻开日记本，看到那两行娟秀的留言，眼前就仿佛 出现了一个熟悉的身影：个子不高，一双有神的眼睛。她就是我的同桌好友。 外貌描写法 【小小的我】 我，大大的眼睛、长长的睫毛、圆圆的小鼻子、一张小小的嘴 巴和一头微微发黄的头发。我喜欢穿颜色鲜艳的衣服，喜欢运动，是一个充满活 力的女孩。 【隔壁的阿姨】 宽大的运动衫，肥肥的裤子，走起路来虎虎生风的步子，不 用说就知道是隔壁的阿姨驾到。 78 精彩结 尾 首尾呼应式 【我的自画像】 这就是我，那个调皮、爱动、不安分、充满幻想的我，充满 希望的我——一个优点多于缺点的女孩儿，我会把我的优点继续发扬，缺点尽快 改掉，希望我们能成为好朋友。 【这就是我】 你们认识我了吗？这就是我，一个相貌平平，一个像男孩子一 样活泼好动的我，一个倔强的小女孩。 【我的妹妹“北极熊”】 我的妹妹是不是很可爱呀？ 愿望表达式 【我想做小鸟】 我多想成为一只快乐的自由飞翔的小鸟！我想飞出这个小窝， 我想拥有自己的天空。我希望爸爸妈妈能够理解我的心情，给我自由。 【多才多艺的张伯伯】 离开张伯伯家，我暗下决心：一定要勤奋学习，多 读、多写作文，将来也像张伯伯那样写小说、散文、儿歌，写大家喜爱的美妙 故事。 【我的榜样】 爸爸，我崇拜你的知识渊博，但我又崇拜你的傻劲儿。我长大 了，也要像你一样，做一个堂堂正正的男子汉。 结尾点题式 【幽默的史老师】 真是一位幽默的老师！我爱我们的史老师。 【我的迟钝同桌】 唉，我的迟钝同桌，真是让我既无奈又钦佩！ 【花农】 花农啊，感谢您教会了我怎样去辨别香和臭！ 精彩段 落 【我的“狗鼻子”】 我这个人嘛，个子不算高，一双炯炯有神的大眼睛下有 一只“狗鼻子”。“狗鼻子”的这个美称，是我给自己起的，因为我的嗅觉十分灵 敏，平时闭着眼睛都知道饭桌上有什么饭菜。除了有一只灵敏的鼻子外，我还有 两只“顺风耳”、一张小嘴巴。再加上一副强壮的身体、矫健的四肢，这就凑成 了我。（★写出特点，引人注意。） 79 【爱打扮】 妈妈一边哼着歌，一边抹头油、梳头，再擦上薄薄的胭脂和水粉， 然后用小手帕在鼻梁上、耳际边、眉上眉下、下巴上擦了擦，对着镜子看了又 看，动作是那么轻巧。浓妆淡抹之后，穿袜、穿鞋，又忙乎了一阵子。（★连贯 的动作描写。） 【小馋猫】 妹妹抓起一块西瓜就往嘴里塞，吮着、嚼看、咽着，两腮鼓得像 放进了两个乒乓球，鼻子和下巴都沾满了瓜汁。大人们被这个“小馋猫”逗得哈 哈大笑。（★动作描写连贯自然。） 【唱歌跑调】 吃饭的时候，姥爷看着电视，嘴还不闲着，跟随着歌手阿杜唱 “我闭上眼睛就是天黑……”调都跑到珠穆朗玛峰峰顶去了，笑得全家人眼泪都 出来了。（★生动的神态描写。） 【矮个子伯父】 伯父矮矮的个子，精瘦的脸上挂满了汗珠，来到一桌席前， 用布满老茧的手端起一杯酒，笑着对在座的人们说：“我刚从乡里回来，晚了一 步。来，为感谢大家的帮助，我敬大家一杯。”（★生动的语言描写。） 【叔叔给我缝针】 终于到了缝针这一大关了，叔叔怕我忍不住痛，便不停地 和我说话，鼓励我，还用他那蒲扇般的大手在我脸上抚摸着。缝着、缝着，我忽 然觉得有点异样，抬头一看，叔叔的额头上沁满了汗珠，脸上的肌肉不停地抽 搐，嘴唇发白。每缝一针，他的嘴唇便不由自主地抽搐一下，手还紧紧地攥住我 的两只手腕，仿佛被缝针的不是我，而是他自己。（★具体的动作描写。） 【难忘舅妈】 天这么冷，可是我还没有棉衣穿。舅妈知道后，找来棉花和布， 量好尺寸，为我做棉衣。吃完晚饭，舅妈也顾不上休息，就坐在灯下缝了起来。 看着灯光下的舅妈，手里牵动着细细的针、长长的线，我心里暖暖的。（★动作 描写描绘出一个生动的温馨场景。） 【我敬佩的人】 三舅是一个健康朴实、知识丰富、聪明能干的年轻人。他高 高的个子，四肢粗壮，身体结实，皮肤黝黑发亮，双手粗糙得像皱皱巴巴的树 皮，脸上总是带着微笑，和蔼可亲。（★细致的外貌描写。） 【姑姑】 姑姑忙里忙外，丝毫不停歇，在她的厨房里，锅碗瓢盆恣意地奏着 打击乐；在她的院子里，鸡鸭鹅猪快活地唱着合唱曲。（★体现出姑姑勤劳、朴 实的形象。） 【我的表姐】 有一次，表姐因为和我玩，耽误了学习，所以舅妈批评了她， 80 她不服气，就边跺脚边对舅妈怒目而视，嘴里叫嚷着：“难道