记事篇10 写一次参观游览-【方洲新概念】小学三年级名师讲作文

160 习 作 十 写一次参观游览 寒暑假中很多同学都会跟着父母去旅游，现在我们就来写一写游记。要写出 这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学， 可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。 名师精讲 作文写什么 1. 可以写自己看过的自然景观 如神奇的九寨沟、美丽的张家界等。 2. 可以介绍自己去过的城市 如北京游故宫、登长城，西安秦始皇陵兵马俑，济南趵突泉、千佛山等。 3. 可以写参观游览的经过，并介绍这个地方 按照参观游览的顺序，交代自己游览的时间、起因，然后详细描写自己游览 的经过。要抓住印象最深刻的几个景点进行描写，做到详略得当，重点突出。 作文怎么写 1. 写好开头 开门见山：阳春三月，风和日丽；微风轻拂，紫燕呢喃。这一天，我和爸爸 妈妈来到公园，探寻春的足迹。 设置悬念：“日出东方”的胜景，有人说它瑰丽，有人说它壮美，但它到底 为什么有这么大的魅力呢？ 渲染气氛：它位于祖国地图——“大公鸡”——的鸡尾巴上，是我国最深的 高山湖，还是中国唯一一个流入北冰洋的湖泊，而有水怪出没的传奇故事更给它 161 蒙上了一层神秘的面纱。 2. 写好结尾 首尾呼应：披着朝阳，我又登上了玉皇顶，觉得心里是那样充实。 表达感受：我悟出了一个道理：只有付出艰辛，才能获得成功的甘甜。 反问作结：登山是如此，我们的成长不也是如此吗？ 3. 安排结构 “总—分—总”结构 开头总起，每次一听到这首歌，就想起了漂亮的桃花。 中间用三个段落描写桃花的美丽可爱：桃花的鲜艳颜色，桃花引来蜜蜂，飘 落水面的花瓣。 结尾总结，赞美雨中的桃花像洁白的珍珠一样美丽。 并列结构 早晨的大海——宁静的微波，在朝霞的映照下闪着光。 上午的大海——变幻的浪潮，随风掀起阵阵波涛。 中午的大海——渐渐平息的海潮，在阳光下熠熠生辉。 晚上的大海——漆黑的屏障，只有清晰的海浪的声音。 如何写精彩 1. 突出重点 很多同学在写游记时，容易把游记写成“流水账”，看到什么写什么，结果 使有限的素材平分秋色，没有重点。每个景点其实都有一个或几个突出的特点， 要写出特点，有详有略。如《黄山游记》，黄山的特点有奇松、怪石、云海、温 泉，而作者主要写了迎客松和云海，怪石和温泉略写，这样有详有略，重点突出。 2. 情景交融 把自己的感情融入风景中，这样可以使一篇游记既把自然风光描写得淋漓尽 致，又能借机抒发情感，与读者产生共鸣。 当地藏民感谢司机师傅还来不及呢。他们收了游客们的钱之后，常回敬的一 句话就是：扎西德勒。但愿他们的祝福能够保佑我们一路上吉祥如意吧。 162 3. 语言描写 描写景物要绘形、绘色、绘声，仿佛使人看得见、摸得着、听得到，这就需 要尽可能地选用那些生动形象的语言。 绘形：走进古镇，只见一条小河穿梭其间，河水清澈见底，不时有小船驶来 驶去，主人频频向游客招手，邀请上船游玩。 绘色：苍劲的竹子青翠欲滴，笔直地挺立在那里，像为群山穿上了绿衣，又 像一片片绿云，把那连绵起伏的山全给盖住了，更像一条卧龙正欲腾飞。 绘声：只见周围都是岩石，一股清泉从石缝中缓缓地、静静地向下流淌着， 和声如洪钟的大瀑布简直就是两个世界。 习作精练 雨后的岳阳楼 佚 名 ◎ 以前，我游岳阳楼都是在晴天。今天，我踏着细雨来到了岳阳楼。（★“我” 雨后游岳阳楼。） 来到岳阳楼的正门，首先迎接我的是一副对联，上联是“洞庭天下水”，下 联是“岳阳天下楼”。门里面是葡萄架，葡萄架旁边有一个水池，水池里有一座 掩映在绿树丛中的假山，池里边红色的金鱼在欢快地嬉戏、觅食，真是有趣极 了！（★岳阳楼正门的景色。） 沿着小径，我来到了蜡像馆，首先看到的是“诗人聚会”的情景。诗人李白 身穿白袍，腰佩宝剑，手端金黄的圆口酒杯，像在饮酒赋诗；身体瘦弱的杜甫一 只手背在身后，正在思索着惊人之语；大文学家韩愈用手捋着胡子，吟诵着自己 的新作；站在韩愈身边的身穿蓝袍的陆游在专心致志地洗耳恭听。这些诗人的姿 态不一，形象各异，没有哪位游客看了不称赞的。 离开诗人聚会厅，我来到“巴陵四绝”身旁。只见滕子京头戴乌纱帽，他 的背后是一座楼阁，那就是岳阳楼。范仲淹仰着头，身后是滕子京寄来的岳阳楼 163 全景图，也许他正在想怎样写好《岳阳楼记》吧。苏子美拿起大毛笔，正准备写 “岳阳楼”几个大字呢……（★描写蜡像馆“诗人聚会” “巴陵四绝”的情景。） 从蜡像馆出来，踏着春雨，沿阶而上，我来到了三醉亭。三醉亭还有一个美 丽的传说呢！传说当年吕洞宾被这里的景色所陶醉，每天没完没了地喝酒，这下 可不得了啦，他在亭子里醉了三天三夜，后人便把这座小亭叫三醉亭。（★讲述 了三醉亭的传说。） 从三醉亭出来，我淋着春雨来到主楼——岳阳楼。信步上楼，景色尽收眼 底。眺望远处，洞庭湖上白茫茫一片，分不清