第7单元 解决问题的策略-【轻松计算】五年级上册口算题卡(苏教版)

2021-06-28
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新乡市科艺图书有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 七 解决问题的策略
类型 作业-同步练
知识点 口算
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 663 KB
发布时间 2021-06-28
更新时间 2023-04-09
作者 新乡市科艺图书有限公司
品牌系列 轻松计算·口算
审核时间 2021-06-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29270250.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

日L参考答案 五年级(上)·SAAA 3.125×16×3.5=7000(元 3.12112:11 第五单元计算能力检测 10330;9436 1.0.80.8441.230106812.512.5 8540:7642 2.4100200 6长方形的周长一定时,长与宽相差越大,面积 2.19000.0580.50.72.0392300 越小 训练2 4.19.986.661420.70.260.76 5.1.8707218.4 2.21.9766.38.50.490.63.2 6.(1)0.285140.4.8590.51280.012853 4个,分别是320、302、230、20 0.857142 4.1+2+3+4=10(场) (2)43.433.4333.43334333334 第七单元计算能力检测 7.25÷1.5≈16(个) 1.0.8110.520.60.360.70.84512 0.010.51001 8.(16.8+23.2)×180=7200元) 六统计表和条形统计图(二) 2.1.681.1211.615.3456.73.03 训练 2人双人船/只1411825 1.2.35650.7871.25.9153.10.75 3人观光船/只02468 人数 性另 合计男生女生 3人观光船/只86420 2人双人船/只2581114 (用字母表示数 年级一班 18 训练 五年级二班 39 五年级三班 19 21 2.0.332102.7 1612 1760573 训练 训练2 1.0.882326.090.1 2.0.97009840 3.(1)喜欢游泳项目的同学最多,喜欢跳绳项目的2.60453.573.0 同学最少。 (2)14-13=1(人) 4.(1)4x 第六单元计算能力检测 (2)当x=125时,500-3x=500-125×3=125 训练3 1.100230.763027260.00833.369 2.8001.71.09 2.a85xac62.73.8x5.6y 3.554.44070.2 4.(1)10(2)7073(3)二五(4)4 3.(1)5a-2a=3a 七解决问题的策略 (2)当a=3时,3a=3×3=9 训练1 第八单元计算能力检测 1.2.32.312.308;0.30.300.295; ><> 2.52.542.537 2.3.2×4.5=14.4(dm2 4.8×5.6÷2=13.44(cm2 4.(1)a=c÷t (3.9+6.1)×2.5÷2=12.5(cm2) (2)a=c÷t=350÷5=70 75姓名 时间:分秒五年级(上).S 七解决问题的策略 训练1列举策略(1) 1.用“四舍五入”法求出商的近似值。 算式 保留一位小数保留两位小数精确到千分位 30÷13 79.9÷31.5 2.求下面图形的面积 3.9c E0 6.1cm 3.2dm 5.6cm 3.王叔叔用长26米的篱笆围成一个长方形的菜地,请你先填下表,然后算出一共 有多少种围法。(长、宽均为整数 长/m 宽/m 面积/m2 一共有( )种围法。通过填表,我发现 评语:□你真棒很好加油 评分:☆☆☆☆☆ 53 日L姓名 时间:分秒五年级(上).SA▲A 训练2列举策略(2 1.在○里填上“>”“<”或“=”。 0.9×0.57 ○ 3.4×1.85(3.4 072÷0.3○0.72 2.79÷1.05 ○ 2.79 42÷10○0.042 5÷0.5 2.用竖式计算。 3.28×6.7 78÷0.6 0.788÷1.6 2.08×0.28 20.3÷6.3≈ (保留两位小数 (保留一位小数 (保留一位小数 用3、20三张卡片可以摆出多少个不同的三位数?分别是哪几个数? 4.围棋兴趣小组举行围棋比赛,一共有5个小组参加。如果每两个小组要比赛 场,一共要比赛多少场? 评语:□你真棒很好加油 评分:☆女☆☆☆ 54 日L姓名 时间:分秒五年级(上).S 第七单元计算能力检测 1.口算。 0.27×3 1.5×7 0.9×0.4= 3.5×0.2 2.1×0.4 6.5÷1.3= 7.2÷0.6 0.58÷58 0.8÷1.6= 6÷0.76 23.4÷10÷2.34= 2.列竖式计算。(带*的验算) 2×1.4= 0.86×1.3≈ 宗27×0.43= (保留两位小数 85.44÷16= 1.7÷0.03≈ 10÷3.3 (保留一位小数 商用循环小数表示 3.28名少先队员乘小船游览玄武湖,可乘2人的双人船或乘3人的观光船(不能 有空位),有多少种不同的安排方法?先列举出所有不同的可能情况,再填空 可以先从2人的双人船考虑: 2人双人船/只 3人观光船/只 也可以先从3人的观光船考虑: 人观光船/只 2人双人

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