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五年中考满分作文 真卷范本
2014年福建福州卷
中考真题回放
题目:自律是什么?自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克
服惰性,抵制诱惑,学会战胜自己。“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不
信乎?传不习乎?”说的也是这个道理。你在学习和生活中约束、管理、反省过自己了
吗?你在自律中获得怎样的感悟?
请以“自律”为题,写一篇文章。
要求:①诗歌除外,文体不限。②不少于600字。③文中不能出现真实的人名、校
名、地名。
专家解析考题
2008年至今,福州市的中考作文题型一直很稳定,今年也延续了过去几年一贯的命题风
格,仍旧是命题作文,考题很贴近考生实际,注重考生的生活积累,强调考生的情感体验,引
导考生去做一个遵纪守法、有高尚道德情操的人。这种品质的培养,既是人性的需要,也是社
会的需要。
审题中要特别注意:“自律”中的“自”包含了两层意思,一是指自己,二是指自觉。
“自律”的意思即为自觉地用法纪律规、社会公德、高尚品格来规范、约束自己的行为。理解
了这一点,写起来就不难了。我们既可以写具有“自律”行为的人和事,也可以表达自律是一
种怎样的美德,“自律”在我们的成长过程中能起到的作用等。
文体上,既可以选择写记叙文,也可以选择写议论文。无论选择什么文体,都要体现出
鲜明的文体特征。如果选择写记叙文,就要抓住“自律”这个关键词,写出“培养自律精神”
的具体过程、心理变化及从中得到的收获、感悟。如果选择写议论文,可以从“为什么要自
律”“怎样才能做到自律”等角度阐述,引经据典,谈古论今。
可以从以下几个角度进行构思立意:
1. 记述自我生活,强调心理变化。抓住“自律”这个关键词,写出自我“培养自律精神”
的具体过程,特别注意描摹在培养自律精神的过程中自我心理变化的过程,最后立足在从中得
到的收获、感悟上。
2. 记叙他人生活,体现人物品格。可以写他人在事件过程中展现出的自律精神,可以写家
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第二辑五年全国中考满分作文
满分真卷范本
满分亮点 片段连缀,构思清晰
自 律
福州一考生 ▲
说到自律的人,我爷爷当数第一!第
二嘛,暂时还没发现,第三呢,那差得十万
里了。
爷爷原来是一位小学教师,他退休得
早,多年来养成了三大嗜好:喝喝小酒、抽
抽劣质烟、搓搓小麻将。
八岁那年的一个夏天,天燥,闷热难
耐,我偶然间看见了桌上放着一瓶可以解渴
的“汽水”,于是奔过去猛喝了起来,一口
气喝下了一大半。不想口渴没能解除,却感
觉浑身更加燥热难耐,全身的血液汹涌澎
湃,脑子浑浊一片,就倒在了床上……醒过
来的时候,我看见爷爷站在我的床边,一边
用右掌不住地抽打着自己的脸腮,一边嘴里
呢呢喃喃絮叨不已。从此以后,爷爷的饭桌
前再也没有出现酒了,代替它的,是一大碗
的白开水。
小学四年级时的一个夜晚,我正在做着
作业,爷爷不知何时溜到了我的面前。“小
子,怎么这么简单的题目都会答错啊?”我
首先感受到的不是爷爷的责问声,而是那呛
人的烟味,咕咚咕咚地钻入了我的鼻孔,一
股恶臭伴随着袅袅烟圈向我扑了过来,令我
生气极了。我忍不住对着爷爷吼:“天天
吸,天天吸!你这个自私的爷爷,大家都跟
着你吸二手烟,你可不可以考虑一下全家人
的健康呀?”此时的爷爷像一个做错了事的
小孩,满脸愧疚地看着我,说不出一句话
来。以后好长一段时间,我看见爷爷每天从
卧室到客厅来回溜达,坐卧不安,嘴里不住
地嚼着口香糖。结局你肯定猜到了,是的,
他硬是把那视如自己生命一般热爱的烟给
戒了。
进入初中后,我的学习越加紧张起来,
晚自习的时间随着年级的增加越来越长,爷
爷在家和一帮老友搓麻将的时间由天天一搓
变成了三天一搓,即便是这样,在我面对难
题苦思闷想的时候,那阵阵的麻将声听着就
像针刺一般难受。我知道,爷爷也不容易,
就剩下这唯一的爱好了,强忍着吧,别让爷
爷一无所爱。没想到在我初三的时候,家里
再也没有他的那帮老朋友来了。我问他是怎
么回事,他乐呵呵地说:“戒了,戒了!我
不能影响我孙子的学习哟!”
这就是我的爷爷,一位自律的老者。在
他的身上,我不仅感受到了爱,更多的,是
他为了家人而自节自律的精神!
文章以“自律”为线,撷取爷爷在生
活中自节自律的三个片段,从“用右掌不
住地抽打着自己的脸腮,嘴里呢呢喃喃絮
叨不已”到“像一个做错了事的小孩,满
脸愧疚地看着我”,再到“乐呵呵地说:
‘戒了,戒了’”,都展现出作者不凡的
描摹功力,爷爷的形象在这些描写中丰满
感人。整体而言,文章内容丰富,语言亮
丽,结构清晰,人物形象突出。
阅卷老师点评
庭成员自律的事件,也可以写社会人员自律的事件。
3. 论述自律精神,展现社