内容正文:
课时1.3 集合的基本运算
一、单选题
1.设全集2,3,,,则等于
A. B.
C.4,5, D.2,3,4,5,
2.已知集合,,则的子集个数为( )
A.2 B.4 C.7 D.8
3.设集合,,则A∩B=( )
A. B. C. D.
4.已知集合,,则满足条件的集合的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
5.设集合,,,则等于( )
A. B. C. D.
6.若,则( )
A. B. C. D.
7.设集合,,则图中阴影部分所表示的集合为( )
A. B. C. D.
8.设集合,,,则等于( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.已知集合,那么集合__
10.设全集,,,若,则实数的取值范围是________.
11.设集合U={1,2,3,4,5},A={2,4},B={3,4,5},C={3,4},则__________________.
,,.
12.设,集合, ,若,则__________.
13.设,与是的子集,若∩=,则称(,)为一个“理想配集”.那么符合此条件的“理想配集”的个数是(规定(,)与(,)是两个不同的“理想配集” ) ___.
三、解答题
14.已知集合A={x|},集合B={m|3>2m-1},求A∩B,A∪B.
15. 已知全集U={x|x≤4},集合A={x|﹣2<x<3},B={x|﹣3≤x≤2}.
(1)求A∩B; (2)求(∁UA)∪B;
16.已知集合,,
(1)若,,求的值;
(2)若∅BA,求实数的值.
17.某校有21个学生参加了数学小组,17个学生参加了物理小组,10个学生参加了化学小组,其中同时参加数学、物理小组的有12人,同时参加数学、化学小组的有6人,同时参加物理、化学小组的有5人,同时参加3个小组的有2人,现在这3个小组的学生都要乘车去市里参加数理化竞赛,问需要预购多少张车票?
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课时1.3 集合的基本运算
一、单选题
1.设全集2,3,,,则等于
A. B.
C.4,5, D.2,3,4,5,
【答案】D
【解析】全集2,3,,
3,5,,
2,3,4,5,.
故选D.
2.已知集合,,则的子集个数为( )
A.2 B.4 C.7 D.8
【答案】D
【解析】因为集合,
所以
所以子集个数为 个
所以选D
3.设集合,,则A∩B=( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】因为,所以,,
又因为,所以A∩B=,选B.
4.已知集合,,则满足条件的集合的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】D
【解析】因为集合,,
所以满足要求的集合为,,,,
所以满足条件的集合的个数为,
故选项.
5.设集合,,,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因为,,所以,
又,所以.
故选A.
6.若,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由于,所以,其它选项不正确.故选C.
7.设集合,,则图中阴影部分所表示的集合为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】依题意得,由venn图阴影部分中的元素在集合中但不在集合中,即在集合中去掉集合中的元素,可得所求的集合为.
故选:C.
8.设集合,,,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由题意,集合,,分别代表被除余,,的整数构成的集合,整数集中去掉被除余和的,剩余的只有余数为的,即集合Q.
故选:C
二、填空题
9.已知集合,那么集合__
【答案】
【解析】因为,
所以.
10.设全集,,,若,则实数的取值范围是________.
【答案】或
【解析】由题意得或,
∵,
∴分,两种情况讨论.
①当时,由图可得或
解得或.
②当时,,解得.
综上可知,实数a的取值范围为或.
故答案为:或.
11.设集合U={1,2,3,4,5},A={2,4},B={3,4,5},C={3,4},则__________________.
【答案】{2,5}
【解析】
,,.
12.设,集合, ,若,则__________.
【答案】1或2
【解析】,
解方程可得
因为,所以,
当m=1时,满足题意;
当,即m=2时,满足题意,故m=1或2.
13.设,与是的子集,若∩=,则称(,)为一个“理想配集”.那么符合此条件的“理想配集”的个数是(规定(,)与(,)是两个不同的“理想配集” ) ___.
【答案】9
【解析】
对子集A分类讨论:
当A是二元集{1,3},B可以为{1,2,3,4},{1,3,4},{1,2,3},{1,3},共4种结果
A是三元集{1,2,3}时,B可以取 {1,3,4},{1,3