12 感恩的心-初中心理健康教育希沃课件

新课导入 感恩在《现代汉语词典》中的解释是“对别人所给的 恩惠表示感激”。感恩是一种处世哲学,也是生活中的大 智慧。一个充满智慧的人,不应该为自己没有的东西斤斤 计较,也不应该一味索取,使自己的私欲膨胀。学会感 恩,为自己已有的而感恩,感谢生活给予你的一切,这样 你才会有一个积极的人生观,才会有一种健康的心态 案例分享 有两个人同时去见上帝,问上帝天堂的路怎么走。上 帝见两人饥饿难忍,就给他们一人一份礼物,一个人接过 食物,甚是感激,连声说了:“谢谢,谢谢!”而另一个 接过食物,却无动于衷,好像别人就应该给他似的。于 是,上帝让那个说“谢谢”人进了天堂,另一个人则拒之 门外。被拒之门外的人很是不服:“我不就是忘了说句谢 谢吗?”上帝说:“不是忘了,没有感恩的心,就不可能 说出谢谢的话,不知感恩的人,就不知爱别人且也得不到 别人的爱,”那个人还是不服:“那少说一句谢谢的差别 也不能这么大呀?”上帝说:“这没有办法,因为上天堂 的路是用感恩的心铺成的,上天堂的门也只能用感恩的心 才能打开。” 天堂之门 心中有“魔” 案例分享 个寺庙的住持给寺院立了一条规矩:每 年年底,寺庙的和尚都要对住持说两个字。 第一年,新和尚说:“床硬, 第二年,新和尚说:“食劣。” 第三年,新和尚说:“告辞。” 住持摇头道:“心中有魔,难成正果,可惜! 可惜!” 新和尚心中的“魔”是什么呢? 启示: 他从不去想自己得到了是什么,而是一味地抱怨自己的需求没有满 足。只知索取,不知回报,更谈不上感恩。 中学生缺乏感恩意识的表现 心(-)漠视父母的养育之恩 理 父母是孩子生命的起点,是孩子付出是真诚、无私的,为孩子抚养 教育付出全部心血。父母对孩子的付出是不求回报的,总是会尽最大努力 驿 为孩子提供最好的生活、成长环境,把培养子女成才当做自己首要的义务 和责任,子女不应把父母的养育之恩当做理所当然的事情,应对父母表达 站 感恩之心和感激之情。 中学生对父母养育之恩的漠视是他们缺乏感恩的起点。试想一个连自 己父母尚不感激的人,怎么可能会对来自他人、来自社会,来自大自然的 恩惠有所感激?古人孟郊在《游子吟》中写道:“慈母手中线,游子身上 衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”字里行间流 露出母子深情,字字句句倾诉母爱之魅力。母爱的伟大是任何感恩行动都 无法报答的。中学生在对父母的感恩中不能有半点迟疑。“羊有跪乳之 恩,鸦有反哺之义”,缺少对父母的感恩,一个人就没有健全的人格。 、中学生缺乏感恩意识的表现 (一)漠视父母的养育之恩 爱的天平 说出爱的天平清单 父母为我做的事我为父母做的事 我为父母做的事 父母为我做的事 234567 你的天平是否平衡,如果不平衡,你该怎样做? 中学生缺乏感恩意识的表现 我的理解 (三)不解社会的感恩之举 手术费三一杯牛奶 一些中学生不懂 心理驿站 个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商 得感动、不会感恩, 品。傍晩时,他感到疲意万分,饥饿难挨,而他推销的却很不 主要表现在他们不知 顺利,以至他有些绝望。这时,他敲开一扇门,希望主人能给 道自己为什么要感 他一杯水。开门的是位美丽的年轻女子,她却给了他一杯浓浓 的热牛奶,令男孩感激万分。 动。作为接受恩患的 许多年后,男孩成了一位的外科大夫。一位患病的妇女, 个体或组织,应该以 因为病情严重,当地的大夫都束手无策,便被转到了那位的外一定方式对施恩者进 科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后,惊喜地发现 行承认、肯定和激 那位妇女正是多年前,在他饥寒交迫时,热情地给过他帮助的 励,但“这不是一种 年轻女子,当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。 结果,当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时,却在她的 狭隘的个体之间的报 手术费单上看到一行字:手术费=一杯牛奶。 恩--‘投桃报 李’,而是体现社会 思考:男孩没有因为贫困而放弃努力,一杯牛奶增强了他的 对人的尊重,对美德 自信,最终他以高超的手术技术回报社会回报给他帮助的人 进行褒扬的社会正 义”。 中学生感恩意识缺失的原因 心理驿站 1家庭教育方式不健康,阻碍感恩意识的萌生。独生子女、过度宠爱、自私自利 改变:如果以民主、理性的方式进行家庭教育,孩子就会变得富有爱心、开朗活泼、健康乐 观。从孩子出生到十二三岁,父母是孩子学习的第一教师 2.自我认识出现偏差,缺乏自律精神。 自我评价偏高、公德意识、感恩意识缺失 主要原因ε是感恩意识和感恩行为脱节的现象造成的。缺乏必要的自律 3现实环境的不利影响。 “利益交換、物物交换”思想和媒体传播影响 4 主要原因:有些负面消息影响了对社会感恩的认知,从心理上对感恩产生顾虑和疑惑。 提高感恩意识的具体做法 理加油站 1+1-1 (一)感恩父母 (二)感恩教师 (三)感恩国家