陕教版七上第5课第1框 乐于与 人交往(共12张PPT)

2013-07-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第五课 让我们同行
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 794 KB
发布时间 2013-07-15
更新时间 2013-07-14
作者 lcyzxx
品牌系列 -
审核时间 2013-07-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2925350.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

鲁滨孙漂流记 鲁滨孙·克鲁索厌倦了英国家里恬静的生活。他决意成为一名海员,周游世界。他有很多激动人心的冒险经历,并于1659年登上了一艘从巴西开往非洲的船只。一天,来了一场可怕的风暴。轮船开始碎裂,克鲁索和他的朋友们立即为求生而与愤怒的大海抗争。所有的朋友都死了,唯有克鲁索活下来并到达了陆地。他发现自己在一个陌生,荒凉的国度——还活着,却孤独地在一个小岛上,没有食物,没有船只,无路可逃。随后的27年他将在那生活………… 如果你是他,会有什么愿望? 希望有个朋友来陪伴和安慰。 如果你在郊外迷路了,却有一个朋友陪着你,你的心情会是: 不用灰心,不明白的地方我帮你 当你成绩落后时,你对同学的安慰和帮助有何感受? 我们的生活离不开交往 1、这是一种什么心理现象?你有过孙晓这样的情形吗? 你们谁都不要碰我的东西 2、假如你出现了这种现象,而又不设法调整自己,将会产生什么后果? 答:会对身心健康产生不良影响,会使心理产生孤独感,会造成性情孤僻,形成有缺陷的人格。 3、如果你是孙晓,你会如何处理? 答:给好朋友打电话倾吐苦闷 看些感兴趣的书,听听音乐 看些有关青春期方面的书籍 与成年人交流,寻求帮助 写日记倾诉自己内心的秘密 培养广泛的兴趣、爱好 树立正确的友谊观 交往的作用 • 交往有利于促进身心健康 闭锁心理 1、你愿意和他还是她交朋友? 2、两幅图中的同学分别表现出什么样的性格? 3、形成他们不同性格的原因是什么? 图1、热情大方比较容易交往 图2、内向孤僻不愿与人交往 答:性格的形成,既有先天的因素,也有家庭、学校、个人等的因素,但最关键的还是个人的生活经历和自我调节。 交往的作用 • 交往有利于建立友谊 小雨当上组长后,发生了那些变化? 这种变化的主要原因是什么? 实话实说: 你会怎么做? 交往的作用 交往有利于开朗性格 答:小雨担任组长后,工作能力提高了,自信心增强了,人也热情开朗了,成了班上的活跃分子。 答:与同学交往多了。 1、同样是智商很高的工程师和科学家,为什么有的人出类拔萃,有的人却碌碌无为? 2、李政道所在的大学为什么每周要为教授提供三次共进午餐的机会? •有利于个人的进步和事业的成功 3、通过交往我们可以有哪些收获? 交往的作用 答:其原因在于那些获得成就的人注重并善于交友,他们拥有自己庞大的交际网,可以随时从各方面、各渠道

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