第10讲-牛顿第一定律 2020-2021学年苏科版物理八年级辅导机构学案

10 第十讲 牛顿第一定律 学习内容 1.了解阻力对物体运动的影响，经过分析归纳和推理建立牛顿第一定律； 2.能准确表述牛顿第一定律（惯性定律），并能对定律有较深入地理解和应用； 3.通过观察和归纳建立惯性的概念，并能用于解释与惯性有关的现象； 4.能举例说明物体的质量是其惯性大小的量度； 学习内容 一.力和运动的关系 生活体验：在平地上骑自行车的时候，即使不踩踏板，车也会前进一段距离，但是因为没有继续用力，它最终还是要停下来．关闭发动机的列车会停下来、自由摆动的秋千会停下来、打出去的球会停下来等．运动的物体为什么会停下来呢？ 古希腊学者亚里士多德对类似的现象进行了思考．他认为：如果要使一个物体持续的运动，就必须对它施加力的作用．如果这个力撤销，物体就会停止运动． 伽利略通过实验表明：物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力． 探究阻力对物体运动的影响 1．猜想：如果运动的物体只受阻力的作用，当阻力变小时物体运动的路程会 ． 2．设计实验： （1）此实验过程中，要研究的是______对物体(小车)运动的影响，必须改变小车受到的______，改变物体受到阻力的方法___________. （2）如何看出阻力大小对运动物体的影响？观察_______________． （3）小车进入水平面时的速度大小______(能不能)改变，应该让同一小车从斜面的_________由_______滑下．采取____________法． 3．分组实验记录数据 表面状况 阻力的大小 运动的距离 速度减小的快慢程度 毛巾 棉布 木板 4．结论：平面越光滑，小车运动的距离就越_________，这说明小车受到的阻力就越_________，速度减小得越_________． 结论：英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律：一切物体在 ________的作用时，总保持_______状态或 状态．这就是著名的_______________． 例：1．打出去的门球能够在草地上继续向前滚动，说明运动________(填“需要”或“不需要”)力维持；门球受到阻力慢慢停下来，说明力是______(填“改变”或“维持”)物体运动状态的原因． 2