1.1 追求智慧的学问（躺平&内卷）课件-【新教材 】2021-2022学年高中政治统编版四 哲学与文化（2个视频个，共36张PPT）

你能回答清华保安难倒哲学家的三个终极问题吗？ 第一课 时代精神的精华 必修四《哲学与文化》 2021年秋 本 义 产 生 起 源 哲学与世界观、方法论的关系 哲学与具体科学的关系 什么是哲学？ 3 小时候 我总是在想 长大了上北大好 还是上清华好 长大后才发现 我想多了 再仔细一想 我没考上或许 就是因为想的太少 “躺平”与“内卷” 01 02 “鸡娃”与“破壁人” 03 “改革”与“发展” “躺平”与“内卷” 只要我躺得够平，谁也卷不动我！ part 01 只要我躺得够平 谁也卷不动我 躺平才是宇宙间客观的唯一真理，休息、睡觉或是死亡，充满欲望和亢奋的生命体静止和消逝的瞬间才是真正正义的体现，我选择躺平，我不再恐惧。 近日，一位“躺平学大师”横空出世，一则题为《躺平即是正义》的帖子中，这位被称为“忠哥”的网友在家中进行着长久的躺平生活。由于不劳动，他可以一天只吃两顿饭，每月的花销控制在两百以内；一年工作一到两个月，工作时竟也是去横店躺着当尸体。而这种躺平并不是无所事事，他坚持锻炼、时而出门旅行，并始终坚持一种低消费与慢节奏的生活方式，从而诞生了一种躺平的生活哲学。 清华大学出神图 教育内卷引争论 2020年，一张“神图”在网络疯传，引发社会争论。一名清华学生在跑程序，害怕关闭机盖后导致程序中断，然后就端着个电脑一路骑车赶回宿舍。事后，这名学生出面解释，说自己并没有在行车过程中脱把打程序，而只是在跑程序。因为将电脑合上程序运行便会停止，自己又不知道有其他什么方法可以防止这点发生，就只能出此下策，同时也对自己不安全的行车行为表示道歉。 清华大学出神图 教育内卷引争论 清华校园中随处可见的“内卷化”现象，这是属于学霸间的“占座之争” 教育内卷 只要学不死，就往死里学！ 10 内卷是教育的筛选功能 “躺平”是极不负责任的态度 清华大学教育研究院长聘副教授李锋亮表示，内卷是教育的筛选功能，“躺平”是极不负责任的态度，不但对不起自己的父母，还对不起亿万个努力工作的纳税人。现在人们纷纷谈“内卷”，正说明了社会是可以通过竞争获得上升机会的，否则社会阶层固化，怎么努力都是白费力气，而这种情况下社会就可能面临大动荡与大退步。因为如果没有竞争，抑或如果竞争没有区分度，优势家庭的子女将凭借已有的优势，轻松碾压弱势家庭的子女，那将是“上品无寒门，下品无世族”。并表示，“躺平”是极不负责任的态度，不但对不起自己的父母，还对不起亿万个努力工作的纳税人，毕竟高校的运行经费中，学费只是其中一部分，还有很大比例来自财政拨款，而财政拨款的来源就是税收。 不要去和别人比，我们要和自己比，今天有没有比昨天更努力，今天有没有比昨天更优秀。不物化自己，也不物化别人，都要开心幸福，而有尊严的活着。 ——中国政法大学刑事司法学院教授 罗翔 议学活动： “躺平”与“内卷” 议学活动要求： 仔细回想自己的经历，与同学们分享自己的感悟。仔细阅读课本相关知识，将感悟转化成哲学语言。注意术语的规范使用。 你如何认识“躺平”和“内卷”这两种现象？ 说说你应对学习、生活中遇到困难时的想法及做法。 结合课本知识，阐述这些“想法”是如何产生的，“想法”与“做法”之间有何关系？ 议学提示： 1.哲学的本义：爱智慧或追求智慧。在汉语中，“哲”就是智慧，哲学就是智慧之学或追求智慧之学。正如马克思所说，哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”。 2.哲学的产生：哲学智慧产生于人类的实践活动。 3.哲学的起源：哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 4.哲学与世界观、方法论的关系：哲学是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。世界观决定方法论，方法论体现世界观。 特别注意： 1.哲学有科学与非科学之分。 2.世界观（自发的、零散地、非理论性的）人人都有，但哲学（系统化理论化的世界观）并非人人都有。 3.哲学并不神秘，与我们的生活息息相关，总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。 “鸡娃”与“破壁人” 我不知道我想成为什么样的人，但我知道我不想成为什么样的人。 part 02 一部小舍得 全社会反思 一部小舍得 全社会反思 一部小舍得 全社会反思 面壁十年图破壁 还看今朝 议学活动： “鸡娃”与“破壁人” 议学活动要求： 结合自身实际，列出发言要点，小组中心发言人汇总本组成员观点，做好发言准备。注意术语的规范使用。 你觉得这两种学习的态度那种更符合自己的实际情况？ 是什么在激烈着我们努力学习，勇攀高峰？ 根据课本知识，说说具体科学的内容并归纳哲学与具体科学的区别与联系。 “要我学”还是“我要学” 不同学习态度背后对学习的不同认识，不同的人有不同的学习态度、不同的学习方法，不同的学习动力，这就产