第六章 质量与密度——密度的探究与测量 练习 2021-2022学年人教版物理八年级上册

2021-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 100 KB
发布时间 2021-06-25
更新时间 2021-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-06-25
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来源 学科网

内容正文:

第六章 质量与密度 密度的探究与测量 专题练 1.下面是小明同学在探究物质的质量和体积关系时记录的数据: 实验序号 物质 体积/cm3 质量/g 质量/体积/(g·cm-3) 物质种类 1 铁块1 10 79 7.9 铁 2 铁块2 20 158 7.9 3 铁块3 30 237 7.9 4 木块1 10 5 0.5 木材 5 木块2 20 10 0.5 6 木块3 30 15 0.5 7 水1 10 10 1 水 8 水2 20 20 1 9 水3 30 30 1 (1)分析上表中实验序号 1、4、7(2、5、8或3、6、9) 可知:相同体积的不同种物质,质量是不相同的。 (2)分析、比较上表中序号为1、2、3及4、5、6或7、8、9的数据中质量与体积的比值关系可知:对于同种物质,质量与体积的比值是 一定 的,而对于不同种物质质量与体积的比值是 不同 的。 (3)综合以上分析,我们认识到 质量与体积的比值 反映了物质的一种特性,物理学中用 密度 来表示物质的这种特性。 2. 晨曦家有一个沉香木工艺品,她将工艺品带到实验室,想测量其密度,如图所示。 (1)晨曦先将天平放在水平桌面上,游码放在标尺左端零刻线处,发现指针位置如图甲所示,他应将平衡螺母向 左 调,使横梁平衡。 (2)晨曦再把工艺品放在天平左盘,平衡时右盘砝码使用情况和游码在标尺上的位置如图乙所示,则工艺品的质量为 72 g。 (3)量筒内盛280mL的水,将工艺品放入量筒中,此时水面到达的位置如图丙所示,则工艺品的体积为 60 cm3。 (4)利用公式算出工艺品的密度为 1.2×103 kg/m3。 (5)同组同学观察到了晨曦测量的全过程,她在把工艺品放入量筒的过程中,系在工艺品上的细线突然脱落,工艺品沉入水中时有一部分水溅在量筒内壁,这样测得的工艺品密度值要比真实值 偏大 (选填“偏大”或“偏小”)。 3. 小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验: (1)将天平放在 水平桌面 上,把游码放在标尺 零刻度线 处,发现指针情况如图甲所示,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 右 (选填“右”或“左”)调。

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第六章 质量与密度——密度的探究与测量 练习 2021-2022学年人教版物理八年级上册
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