【真题】江苏省扬州市仪征市语文三年级第二学期期末考试 2020-2021学年（人教部编版，无答案，PDF）

三年级语文 第 1页 共 4页 小学语文三年级（下册）期末测试卷 2021.6 第一部分 积累运用（49 分） 一、按要求选择正确的答案，将序号写在括号里（每题 2分，共 16 分） 1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ▲ ） A 称．心 chèng 宁．死不屈 nìng B 乘．机 chèn 疾风劲．草 jìng C 旋．风 xuàn 鲜．为人知 xiǎn 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ▲ ） A 厉害 娇嫩 辨别 B 瞭乱 秘蜜 零巧 C 投掷 浪废 形壮 3.下列古诗文中的词语解释有误的一项是（ ▲ ） A 迟日．．江山丽：春日 B 独怜．幽草涧边生：怜爱 C兔走．触株：走路 4.加点词语运用不准确的一项是（ ▲ ） A林奈发现．．了花儿开放的秘密。 B 福岛核废水的处置方式引发各方关心．．。 C 海豚对人类的干扰尤其敏感．．。 5.下列说法有误的一项是（ ▲ ） A “冤家”一词是指小沙和剃头老师傅有仇怨。 B “有一种鱼身体像梭子”这句话运用了打比方的说明方法。 C 《漏》告诉我们：做贼必心虚，干坏事没好下场。 6.最适合填入下列横线处的句子是（ ▲ ） 俗话说：“ ”我们从新闻中听说三星堆文物的神奇，但如 果你想一睹青铜神树、黄金面具等文物的风采，不妨前去三星堆博物馆。 A 眼见为实，耳听为虚。 B 不入虎穴，焉得虎子。 C 兵来将挡， 水来土掩。 三年级语文 第 2页 共 4页 7.下列说法有误的一项是（ ▲ ） A 王葆的宝葫芦非但没给他带来幸福，反而带来了诸多烦恼。 B 《青草国的鹅》以清浅的文字，徐徐展开主人公草樱在人间和青草 国之间的奇妙旅程。故事有些许幽默，又有些许忧伤。 C 威尔伯很单纯可爱，可也有一点儿自私，总是等着朋友来帮助他。 8.下列诗句和“遍插茱萸少一人”是同一个季节的是（ ▲ ） A 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 B 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 C自摘园花闲打扮，池边绿映水红裙。 二、看拼音写词语。(10 分） yǔ zhòu xùn sù kuà yuè qiǎng cí duó lǐ jì xù pǔ tōng jiǎn yàn shǒu bú shì juàn 三、知识积累。（12分） 10.人影给溪水 ▲ 了， ▲ 上立着一只红蜻蜓。忽 然 ▲ 一声，人影 ▲ ，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 11.接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子 ▲ ，也 那么大，也那样蹲着，很 ▲ 很 ▲ 地蹲着。 12.传统节日里，我们或热烈喜庆“千门万户曈曈日， ▲ 。” 或慎终追远“清明时节雨纷纷， ▲ 。”或遥寄相思“独在 异乡为异客， ▲ 。” 13.《周易》告诉我们：“见善则迁， ▲ 。”环境对我们 的成长也有很大影响，正所谓“近朱者赤， ▲ 。” 三年级语文 第 3页 共 4页 四、实践运用。（11分） 14.将句子补充完整，使表达更具体生动。（4分） 市长 ▲ 地说：“这尊雕像真是太破烂了！赶紧拉走 吧！”话音刚落，这尊雕像便 ▲ 地倒下了。 15.将下面的句子改成转述句。(2 分) 王葆对宝葫芦说：“我要鱼！你快变出来吧！” ▲ 16.用修改符号修改病句。（2分） 小明接受了虚心地同学们的建议。 17.选取文段中的词语填空。（3分） 扬州清曲起源于元代的“小唱”，是在元代散曲的基础上，吸收江淮 一带各种俗曲民歌，加以改造和利用后形成的。其演出形式俗称“开席 坐”：中设一桌，数人三面围坐，各操一种乐器，或独唱，或对唱。扬州 清曲曲目十分丰富，有400余个，如《风花雪月》《白蛇传》《珍珠塔》等。 上面这段话从 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 这三个 方面简单介绍了扬州清曲。 第二部分 阅读与理解（17 分） 我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家，秋天，外婆带我到野 外去玩。只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花，小小的绿色叶片（衬托 依 托）着黄色的花朵，美得自然，美得朴实。 外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时，不小心 滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊 花，挤出汁，敷在我的伤口上。我顿时觉得（清清爽爽 清清凉凉）的， 不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能。外婆又说，野 菊花还是一种中药，能清热败火，还能治感冒。我没有想到野菊花居然 这么有用。 我回北方上学之前，一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野 三年级语文 第 4页 共 4页 菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红枣茶、绿茶，可从来没喝过野菊花茶。 泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料 哩。 野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。它们平 凡、朴素，却又那么顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗?我愿做一 朵小小的野菊花。 18.认真读短文，给短