写景篇04 日月星辰-【名师大讲堂】小学生分类作文一本通

176 日 月 星 辰 日月 名 师 教 你写作文 学语言 运用了比喻、拟人的修辞手法，形象生动。 学选材 选取日出景色，以独特的视角观察，使文章优美新颖。 学结构 文章采用分总式结构，先具体叙述看日出的经过， 结尾表达对日出 景色的感受。 看日出 杨立薇 ▲ 一天清晨，我特意早起，爬上门前的小山，遥望东方的天际，焦急地等待红 日的出现。 天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银 灰色的轻纱。这时，万籁俱寂，偶尔从远处传来几声鸡啼。一会儿，东方天际泛 起一片鱼肚白，大地也渐渐地明亮起来。在东方，天际、山峦、树梢，都像盖了 一层红色锦缎——我知道那是朝霞，太阳就要出来了。慢慢地，太阳冒出了地平 线，红红的，像一位蒙着面纱的含羞少女，悄悄地窥视着人间。最后，它终于露 出了整个笑脸。此刻，霞光万道，将半个天空染得通红；广阔的大地也涂上了一 177 名师大讲堂——写景篇 层鲜红的油彩；片片翠绿的树叶在微风吹拂下闪烁着耀眼的光辉；鸟儿披着一身 红霞，欢叫着飞向云天。寂静的村舍也醒来了，人们开始了晨炊。红光、村舍、 飞鸟、袅袅炊烟，构成了一幅多么美丽的图画啊！ 太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光艳夺目的玛瑙盘，缓缓地向上 浮动。红日周围，霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，正 在翩翩起舞。 过了一会儿，红光悄悄退去，太阳闪出万道金色光芒。天空变得更蓝了，像 是深沉的大海，辽阔而明净。云儿也变了，白花花的，显得无比柔和、优美。远 处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木秀颀挺拔，亭亭玉立。碧绿的田野人影 点点，笑语阵阵。整个世界充满了无限生机。 这景色感染了我，陶醉了我，我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉中。 1. 作者的选材角度具体、独特。正面描写与侧面烘托相结合的写法将太阳 出来前、冒出地平线、离开地平线、红光退去时几个阶段的特点写得十分逼真。 2. 本文记叙了自己一天清晨爬上小山观日出的全过程，抒发了对美丽壮观 的日出景象的喜爱。 学 习 与 借 鉴 名 师 教 你写作文 学语言 运用了比喻、拟人的修辞手法，使文章形象生动。 学选材 选取日落景色来写，使文章内容丰富。 学结构 文章开篇写自己喜爱看日落，结尾写自己陶醉于日落景色之中。首 尾遥相呼应，结构完整。 178 日落奇观 彭文彬 ▲ 我爱看日出，但我更爱看日落。今天，我又登上了文科楼的最高处，来欣赏 那美丽的日落。 我抬头看，那淡蓝色的万里晴空，像平静的大海似的，一望无际。接着，天 空由淡蓝色变成了深蓝色，就像一位画家用蓝色的画笔层层加深。太阳悄悄地躲 在一幢幢高楼大厦的缝隙之中，好像一害羞的小姑娘似的，露出小半边红彤彤的 脸。过了一会儿，夕阳镶嵌在西边那幢房子旁边，发出耀眼的光芒。顿时，它身 边的天空呈现出黄里透紫的美丽色彩。这时，不仅大楼、树，连我也成了光亮的 了。 又过了一会儿，太阳光逐渐变弱，可太阳的脸颊更红了，像—个大火球，向 着天空，向着地面，向着那一幢幢高耸的大楼，喷出红艳艳的光芒。天边的晚霞 慢慢地扩大范围，而且在不断地更换着锦衣：先由粉红色变成大红色，最后变成 紫檀色的了。刹那间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天空，像铺开了一幅巨大的、瑰 丽的丝绸。 太阳慢慢地从楼房后退去，然后便消失得无影无踪了。它身边的晚霞也收去 了最后一丝余晖。天空的颜色逐渐变暗，星星缀满苍穹，像小朋友的眼睛一样眨 呀眨的。夜幕降临了。 我凝视着天空，陶醉在这日落的奇观之中。 1. 作者将日落过程中太阳的情状及其光色的变化描绘得十分具体，细腻、 形象。文章着眼于写日落的“美”与“奇”，给人留下深刻的印象。 2. 文章在写日落过程中的种种景色时，运用比喻、拟人等修辞手段，使文 章充满文采，如：“艳丽的晚霞弥漫了大半个天空，像铺开了一幅巨大的、瑰丽 的丝绸。” 学 习 与 借 鉴 179 名师大讲堂——写景篇 名 师 教 你写作文 学语言 运用了比喻的修辞手法，使文章形象生动。 学选材 选取月全食的奇观，以独特的视角观察，使文章优美新颖。 学结构 按照时间顺序来写月全食，结构清晰。 红红的月亮 喜雯婧 ▲ 有报道说：今晚将出现百年一遇的月全食。吃完晚饭，我便早早地守在窗 前。 太阳落山了，晚霞异常迷人，像一曲美丽的前奏。晚霞退去了，凉风习习， 夹杂着夜来香的幽幽清香，沁人心脾。天色更暗了，云儿飘飘，轻得像一朵朵棉 花。星星出来了，像一颗颗钻石，点缀在夜空。 不一会儿，月亮羞羞答答地爬上来，溶溶的月光洒了一地。不久，月亮的 左下角黑黑地缺了一块，渐渐地，渐渐地，那黑影越来越大。这时，地上有多少 双眼睛在默默地期待着，期待那传说中的“红月”光临人间。月亮真的会是红的 吗？那会是怎么样的呢？很美吗？会像什么呢？ 不知不觉中，天上只剩下一弦月牙儿了，月亮的