第20课：收心课（二）开学考-暑假讲义（学生版+教师版）-2021-2022学年九年级语文部编版（五四学制）上册

收心课（二）开学考 （一）默写（16分） 1．沉舟侧畔千帆过，________________。 （《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 2．海内存知己，________________。 （《送杜少府之任蜀州》） 3．____________________，波撼岳阳城 （《望洞庭湖赠张丞相》） 4．青青子衿，____________________。 （《子衿》） 5．现实生活中，政事顺利，百姓和乐，曾经荒废的事业都兴办起来，《岳阳楼记》中的“________________， ________________”，说的就是这个意思。 （一）（16分。第1-4题各题3分，第5题为4分，错一字扣1分，扣完为止） 1.病树前头万木春 2.天涯若比邻 3.气蒸云梦泽 4. 悠悠我心 5.政通人和 百废具兴 （二）阅读下面的古诗文，完成第6—9题（12分） 对文人雅士而言，饮酒是一种乐趣，也是一种人生，或借酒浇愁、或抒怀自遣、或娱乐宴饮……文字一旦与酒结合，似乎更有了醇厚悠长的韵味。请阅读词人“大醉”后所作的《水调歌头》以及作者“饮少辄醉”写下的《醉翁亭记》节选，体会其文字的深意。 选文一：水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 选文二：醉翁亭记（节选） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 6．《水调歌头》的作者是 （人名），《醉翁亭记》的作者是 （人名），都是 （朝代）文学家， “唐宋八大家”之一。被列入“唐宋八大家”的还有 。（人名，一位即可）（4分） 7．读选文一《水调歌头》，下列对词作的理解和分析不正确的一项是 （2分） A．词前的小序言简意赅地交代了写作的时间以及写作的缘由，并且领起了全篇。 B．词人“把酒问青天”，既写出对人生的疑惑，也表达出了对明月的赞美和向往。 C．词人在“我欲”“又恐”的情感波动起伏中，含蓄地表达了对人间生活的厌弃。 D．“不应有恨，何事长向别时圆”表面埋怨明月，实则表达亲人不能团聚的惆怅。 8．读选文二《醉翁亭记》（节选），用现代汉语翻译文中画线句。（3分） 山水之乐，得之心而寓之酒也。 9．根据选文二可以知道作者自号为“醉翁”的原因是：“ ”。其中“醉翁之意不在酒”已成为 成语，现在通常是 的意思，（3分） （二）阅读下面的古诗文，完成第6—9题（12分） 6．（4分，每空1分）苏轼 欧阳修 北宋 柳宗元（韩愈、苏洵、苏澈、王安石、曾巩） 7．（2分）C 8．（3分）欣赏山水的乐趣，领会于心间而寄托在酒上。（关键字“得”“寓”） 9．（3分）饮少辄醉，而年又最高（2分） 本意不在此而另有所图（1分） 【解析】 【6题详解】 本题考查学生文学知识的积累。《水调歌头》词是苏轼中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。《醉翁亭记》，欧阳修作于宋仁宗庆历五年，当时他正任滁州太守。苏轼和欧阳修都是北宋的文学家。唐宋八大家：又称唐宋古文八大家，是中国唐代韩愈，柳宗元和宋代苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖，欧阳修、三苏等四人是宋代古文运动的核心人物，王安石、曾巩是临川文学的代表人物。 【7题详解】 本题考查学生《水调歌头》的理解和赏析。“我欲”这个词表现出诗人有这种脱离人世、超越自然的奇想，人世间有如此多的不称心、不满意之事，迫使词人幻想摆脱这烦恼人世，到琼楼玉宇中去过逍遥自在的神仙生活。“又恐琼楼玉宇”是词人故意找出天上的美中不足，来坚定自己留在人间的决心。一正一反，更表露出词人对人间生活的热爱。选项说法错误。 故选C。 【8题详解】 本题考查重点句子的翻译，翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。 句意为：欣赏