第17讲:作文(三)写出事件的波澜-暑假讲义(学生版+教师版)-2021-2022学年九年级语文部编版(五四学制)上册

2021-06-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 103 KB
发布时间 2021-06-25
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-06-25
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来源 学科网

内容正文:

作文(三)写出事件的波澜 知识精讲 有位老太太做寿,她的儿孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲友争着来看。唐伯虎挥笔写了第一句“这个婆娘不是人”,举座皆惊;写了第二句“九天仙女下凡尘”,众人由吃惊转为喝彩;写了第三句“儿孙个个都是贼”,在座的由喝彩转为惊怒;写完最后一句“偷得寿桃献至亲”,大家无不拍手叫好。 这短短四句、二十八个字的祝寿诗,吊足了众人的胃口,让人忽惊忽喜,真上一波三折,跌宕生姿。如果唐伯虎直言“福气多多,儿孙孝顺”之类,恐怕就索然无味了。 叙事曲折回旋,波澜起伏,才会扣人心弦引人入胜。要写好情节曲折的记叙文,除了具备对客观事件的正确认识和严密清晰的表达思路以外,关键还在于写作技巧的运用在于如何组织材料。 (一)要善于利用事件本身的曲折性、复杂性。 绘画与造型史上有一条著名的原理:蛇行线最美。蛇行线就是S型曲线。有些事件本身就具有一定的曲折性和复杂性,只要准确地把握这些事件本身的进展,就会使文章一波三折,显出一定的波澜。 如《三国演义》第五十回“诸葛亮智算华容,关云长义释曹操”中,曹操赤壁之战后率领一百多人在火海中仓皇逃窜,败走乌林。在乌林、葫芦口、华容道,他三次“仰而大笑不止”,笑诸葛亮、周瑜没有谋略,不在这三处设下伏兵。而在每次笑声还没有停止时,分别杀出了赵云、张飞和关羽,几乎把他活捉,吓得他魂飞魄散。后来曹操死里逃生,最后到了自己的地盘南郡,终于可以大笑了,而这时又是“火把齐明,一簇人马拦路”,曹操惊呼:“吾命休矣!”却原来是曹洪。曹洪为他摆酒压惊,他本应大笑,庆幸自己死里逃生,谁知他却捶胸大哭,悔恨谋臣郭嘉不在。真是一波未平,一波又起,使读者的心情也随着事件的发展起起伏伏,为曹操游走在刀口上的命运而担忧,也为诸葛亮的神机妙算而折服。 (二)要了解兴波澜、生变化的方法。 构思、技法 巧合法;误会法;悬念法;对比法;抑扬法(褒贬法);情节突转法;改变记叙顺序。 1.巧合法 如莫泊桑《我的叔叔于勒》,菲利普一家梦寐以求的于勒,竟在船上不期而遇,吓得菲利普夫妇惊慌失措,这就深刻反映了资本主义社会赤裸裸的金钱关系。一部《三国演义》、一部《水浒传》,究竟写了多少巧合,那是难以数清的。正是这个原因,“无巧不成书”几乎成了过去说书人的口头禅。没有巧合,就没有故事;要想引人入胜,设置巧合是一种常用的写作技法。 例文: 我们学会了相处 成长,让一切变得猝不及防。我们站在青春的门槛前,一边是少年的清纯,一边是成人的沧桑。当我们开始把纯真的自我融入异己的社会时,才发现成长的烦恼与压力无处不在。而我们的生命,便是在对烦恼的不断承受、克服、化解中一天天成长的。 在成长中,我们最渴望的是与人交往,最烦恼的也是与人相处。军训,便是在忐忑不安中向我们走来的…… 第一天晚上,我边整理着行李边留意着满室的谈笑。早听说过,寝室里会为了一点儿芝麻大的事闹矛盾。我只盼着我们寝室是块“吉祥福地”,这五天千万别闹出什么不愉快的事。 然而,不想发生的事还是发生了,导火线便是打水问题。 “我睡上铺,下来麻烦,打水么……” “我靠门远,下回轮我吧。” “我也不行,反正我也不常用水……” 接下来便是一番激烈的争吵,不大的寝室里硝烟弥漫气氛极为紧张。 其实,寝室里原来有几瓶热水,但是三个女孩,捷足先登将水用得一滴不剩,又不肯再去打,其他人也赌气不打,这才引发了一场“战争”。 离熄灯还有20分钟,小姐们却没有行动的意思。我提起水瓶向开水房走去,心里很是懊恼:这些人怎么这么自私,这五天还不知会有什么事呢? 我的预言很快成了现实。 半夜里,我被一阵嘈杂声吵醒。趁着月色看到是上铺的三个女孩正在穿衣下床——原来那三位小姐拉肚子了。恰巧正是先前抢水的几位。 由于晚上的争吵,大家冷眼看她们上上下下,不时还有几个不客气的声音:“大概是瓶中的水不开吧?”“谁让你们晚上抢水,该倒霉!” 那三位的脸色难看极了。 过了一会儿,终于有人忍不住,爬起来拿出从家里带来的药片递上。其他人也不再矜持,有的倒来开水,有的上前安慰。 一切又恢复了平静。 第二天,我一起床就去打开水,却发现每一个水瓶都灌满了开水。我蓦地回头,昨晚的三位病人下向我投来清晨友好的微笑,她们真的“好”了。 以后的几天,过得很快,也很顺利。临行前我们望着“最佳寝室”的锦旗,嘴边漾出了五天来最舒心、最坦然的笑。 评析:“早听说过,寝室里会为了一点儿芝麻大的事闹矛盾”与 宿舍因为“打水”的事闹的不可开交——巧合一;“寝室里原来有几瓶热水,但是三个女孩,捷足先登将水用得一滴不剩,又不肯再去打”与“半夜里,那三位小姐拉肚子了。恰巧正是先前抢水的几位”——巧合二;室友们对“三位小姐”“递药倒水”与“三位小姐”主动打水、评最佳寝室——巧合三。 2.误会法 就是借助人物之间的各种误会造成一定的矛盾冲突,从而铺排情节。如《红楼梦》中写到,

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