假期作业十二 全面依法治国-2021新教材高一政治暑假作业【高考解码·过好假期每一天】

假期作业十二 厚积薄发·勤演练 1．A　题干中指出“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命”，①符合题意；②错误，依法治国的根本目的是保证人民充分行使当家作主的权利、维护人民当家作主的地位；③正确，人民群众是依法治国的主体；④错误。 2．A　党依法执政不是依法行政，③错误。依法治国的主体是人民群众，④错误。 3．C　我国只有一部宪法即中华人民共和国宪法，①说法太绝对；“宪法必须不断适应新形势、体现党和国家事业发展的新成就新经验新要求，必须随着党领导人民建设中国特色社会主义实践的发展而不断完善发展”，②正确；我国法治由我国国情决定并体现人民的根本利益，③正确、④错误。 4．B　本题考查的是依法行政的意义。全国人大及其常委会是我国的立法机关，行政法规由行政部门依法制定，①错误；坚持党的领导是人民当家作主的根本保证，④错误。 5．D　材料表明法律、行政法规没有授权行政机关的职权，行政机关无权实施，不能乱作为，即法无授权不可为，D符合题意；行政机关有权制定行政法规，A错误；本题并未涉及行政机关的社会治理职能优化和政府机构设置及其职能配置，B、C不符合题意。 6．B　只有良法才能最大限度地得到民众的认同，①观点太绝对；良法应体系完备，能够涵盖社会生活的各个方面，③错误；良法应内容合理，符合社会和人民的需要，符合社会公平正义的理念，②正确；推进科学立法、民主立法、依法立法，方可制定出良法，④正确。 7．B　我国社会主义法律体系的形成，可以看出我国对法律的不断完善，使法律不断健全，做到有法可依，依法治国方略取得重大成就，B正确；“享有立法权”的是全国人大，排除A；C说法绝对化；有法可依是实行依法治国的基本要求之一，不是根本目的，D错误。 8．B　社会主义法的阶级本质是维护人民当家作主的国家政权，B是根本区别，A、C、D不符合题意。 9．D　多部条例的通过，完善了自治区法制体系，D符合题意；A、B、C与材料没有直接关系。 10．A　审判程序公正有利于促进审判结果公正，A符合题意；公正审判未必都能得到双方认可，排除B；C夸大了程序正当的作用；D颠倒了因果关系。 11．D　本题考查公民的政治权利与义务的相关知识，考查学生对基础知识的理解，解题关键是注意理解材料的主旨。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民当家作主，人民享有广泛的政治权利和自由。但这个自由不是绝对的，是在法律允许范围内的自由，所以认为任何东西都可以拿到网上“晒”的观点是错误的，D正确，排除A、B；“真正的自由是不存在的”说法错误，排除C。 12．B　公民行使政治权利的同时必须履行相应的法定义务；坚持有序参与政治生活，②④符合题意。公民在行使政治权利时，理性的心态不是增强公民意识，维护个人利益，①不符合题意。③中“利用各种手段”的说法错误。 13．【解析】　本题考查法治社会、建设法治政府、处理好政府与市场、政府与公民关系等知识，有两小问，第(1)问看似设问指向发散，其实是收敛式答题，限定了知识范围，即关于法治中国建设的知识。需要考虑知识的多层次性，从政府的新发展理念、履行的职能、建设法治政府和法治社会的要求等方面去解答。第(2)问属于开放性试题，考查学生基于真实生活情景分析解决问题的能力，能够针对材料解答问题，言之有理即可。 【答案】　(1)城市管理部门绘制并发布“橘子地图”，选址布局考虑市场需求、融合了营销功能，创建公平便利的市场环境，依法全面履行政府职能，树立创新、绿色、共享等发展理念，优化服务，理顺政府与市场、政府与社会的关系，提高社会治理法治化水平，引导和支持人民理性表达诉求、依法维护权益。政府工作人员运用法治思维、依法行政，合法行政、合理行政、程序正当、高效便民，地图向社会公众发布，做到市场管理的信息公开透明，提高行政管理效率和服务水平。尊重商贩和市民的民生需求。“橘子地图”的做法是社会管理，有利于法治中国建设。 (2)示例：建议绘制城市非物质文化遗产地图，满足人们的文化需求，推动城市旅游业的发展等。 14．【解析】　解答本题的关键是要明确公民的权利与义务的关系。打击犯罪，遵守宪法和法律，维护国家的安全、荣誉和利益是公民应尽的义务，从这一角度看，政府不应该对公民进行奖励。但是从权利与义务相统一的角度看，国家对公民的奖励，是对公民履行义务的认可，有利于调动公民的积极性，值得提倡。考生无论从哪一角度回答都需要阐明自己的理由。 【答案】　答案一：不赞成。维护社会稳定是公民的法定义务。在我国，公民的权利和义务是统一的，公民在享有广泛的政治权利的同时，还应对国家、对社会承担应有的责任。维护国家安全、利益，勇于同违法犯罪行为作斗争，是公民爱国的具体表现，是每个公民义不容辞的责任，所以不必奖励。 答案二：赞成。通过物质奖励鼓励公民同违法犯罪行为作斗争，是对公民履行法定义务的肯定和认可