专题11.Unit2写作与阅读（选择性必修第一册）-2020-2021学年英语新高二暑假衔接大串讲(人教版2019)

Unit2写作与阅读 观点看法类议论文 一般来说，观点看法类文章的内在逻辑关系十分清晰，它除了考查学生的英语基础，还考查学生的逻辑能力。具体来说就是上下文的衔接过渡和文章层次的体现。 [基本框架] 1．首段：提出观点或有争议的观点(一般提出两个相对的观点然后客观地对其进行评析)。 2. 中段：展开论述，可用主题句来点明论点，并对论点进行比较和对比、分析和评论。 3. 尾段：对所论述观点进行客观、合理的评论，提出自己的看法、建议；或者也可以将不同观点相互融合，选其可取之处，形成自己独到的观点。 [注意事项] 1．观点鲜明。 2．层次要分明，过渡要自然。 3．通常采用一般现在时。 4．语言简洁有力，一般不采用口语。 [常用词块] 1．an increasing number of people越来越多的人 2．in reaction to the phenomenon针对这一现象 3．begin to realize...开始意识到…… 4．arouse public concern nationwide引起了全国公众的担忧 5．along with the development of...随着……的发展 6．it goes without saying不言而喻 7．as far as I am concerned就我而言 8．one of the important disadvantages最重要的缺点之一 9．to make matters worse更糟糕的是 10．last but not least最后但同样重要的是 11．become more and more serious变得越来越严重 12．on the one hand...on the other hand...一方面……另一方面…… 13．give people more pleasure给人们带来更多的快乐 14．the above mentioned reasons上述原因 15．through above analyses通过以上分析 [常用语句] ★精彩开头 1．There is a widespread concern over the issue that...But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person. 有一个广泛引起担忧的问题……。但众所周知有关这个热点话题的观点因人而异。 2．Nowadays many people prefer..., because it has a significant role in our daily life. 现如今很多人更喜欢……，因为它在我们生活中扮演了一个重要的角色。 3．Nowadays, there are more and more students becoming short­sighted. 现如今，越来越多的学生近视了。 ★正文佳句 1．People, however, differ in their opinions on this matter.然而在这个问题上人们的观点各不相同。 2. Generally speaking, its advantages can be seen as follows.总的来说，优点如下。 3. But every coin has two sides.The negative aspects are also apparent. 但凡事都有利有弊。消极的一面也是很明显的。 4. We should take a series of effective measures to cope with the situation. 我们应该采取一系列的措施来解决这个处境。 ★余味结尾 1．Only in this way can we solve this problem. 只有用这种办法，我们才能解决这个问题。 2．It's high time that we did something to improve our environment. 该是我们为改善环境做些事情的时候了。 3. Consequently, I'm confident that a bright future is awaiting us. 因此，我相信一个崭新的未来正在等待着我们。 [升格示例] 最近你校进行了“学生参加社区服务”大讨论，学生们对此观点不一，有的支持，有的反对，请谈谈你的看法。内容包括： 1．观点； 2．理由； 3．建议。 注意：1.可适当增加细节，以使行文连贯； 2．词数80左右。 提示词：社区服务comm