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20202021学年度第二学期期末质量检测 三年级语文试卷 题号 四 五 六七总分 得分 量|-、我会用钢笔抄写得规范端正、整洁。(4分) 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(标点符号占一格) 二、识字加油站。(21分) 1.看拼音,写词语。(8分) SU XI lan xu in shang hi hui qing shuan xin ran zhen ing chen shan 2.用“”标出字词的正确读音或写法。(4分) 匀称( chen cheng)闲散( san san)便( pian bian)宜折( zhe zhe)腾 经(检验) 蜡(烛浊)钓(竿杆) (陪倍)伴 3.我能发现下面词语的特点,再照样子写两个。(6分) 源源不断: 无忧无虑: 轻悠悠 4.给加点的词选择恰当的解释,并将序号写在括号里。(3分) 【痛快】①舒畅;高兴。②尽兴。③爽快;直率。 小学三年级语文第1页(共4页) (1)我们在操场上痛快地跑了十圈。 (2)司机痛快地答应了我们的要求。 (3)站在山顶眺望远方,心里真痛快。 三、语文园地。(9分) 1.我会选择合适的词语填空。(3分) 聚拢 收拢 聚集三 (1)瓢虫( )硬翅,严丝合缝。 (2)千条万条的柔柳红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的( 来 (3)疫情防控期间避免人员( 2.按要求写句子。(6分) (1)老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句) (2)这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词语造句) (3)有一次我轻轻点了螃蟹一下用一根小棍,它立刻转动身体向我高高举起那大 钳子剪刀似的。(用合适的修改符号修改句子) 四、回顾积累。(12分) 1.春天是一个美好的季节,杜甫笔下“ 沙暖睡鸳鸯。”苏轼笔下 “竹外桃花三两枝, 。”让我们感受到春天的勃勃生机。 2.每逢过节,出门在外的人最容易想起王维的诗句:“ 3.“因释其耒而守株,冀复得兔。”这里“释”的解释是: “冀”的解释是 4.在儿童诗《溪边》中,从“垂柳把溪水当作 ,山溪像 。”这句话中我想到了美好静谧(m)的画面 5.《我们奇妙的世界》这篇课文是从 和 两个方面描绘了大自 然中的各种美好事物。 6.妈妈常说知错就改,你一定会想起本学期《周易》中学到的一句话“见善则迁, ”老师还告诉我们,遇事不要惊慌“ ,水来土淹。” 五、口语交际。(4分) 表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天。你会怎么劝他呢? 学三年级语文第2页(共4页) 六、阅读能力。(25分) (一)课内阅读。(12分) 肥皂泡(节选) 这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇 得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇 得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都 悬着心,仰着头,屏住呼吸,一不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下 来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。 1.选文的作者是 现代著名的 2.分别用“”和“”画出文中描写“扇得好”和“扇得太急”时肥皂泡形 态变化的语句。 3.选文中“五色的浮光”指的是 4.用“”圈出描写孩子们看肥皂泡时的几个连续动词,从这些动词中我能体会到 大家 的心情。 (二)课外阅读。(13分) 我爱水,所以我爱大海,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。 静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照射下,闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明 亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢快?水晶宫里一定有巨大 的、会发光的翡翠,不然湖水为什么绿得这样关?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让 它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。 细丝般的雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无 穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来的湖真热闹!你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天;你听, 轰隆”几声,礼炮响了,联欢会就要开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看 见湖面上竞相开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的小鱼姑娘头上的玉花。你想知 道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。 1.我能给短文起个合适的题目 2.用“ ”画出短文的过渡句。 3.从文中找出与下列意思一致的词语。 (1)互相争着抢着绽放。( )(2)动作轻快,宛如跳舞。( 4.文中的“礼花”指的是 “礼炮”指的是 玉花”指的是 “掌声”指的是 5.作者从 和 两个方面写了雨中的湖。 6.作者抒发了 感情。 七、习作。(25分) 如果母鸡能够在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果蜗牛健步如飞 请你选一种动物