【新教材】2020-2021学年高一语文下学期期末复习模拟卷（4）

2020级高一下期期末复习试卷（四） 一、现代文阅读（35分） （-）现代文阅读I （本题共5小题,19分） 阅读下面的文字，完成1 ~5题。 材料一： 青少年民法典教育是指通过学习民法典，掌握民法典的基本原则和主要内容,树立尊 崇法律、遵守法律的意识，培养运用法律保护合法利益的能力，从而提升青少年法治素养 和道德素质。坚持做好青少年民法典教育，体现为以下三方面要求： 一是青少年民事法律知识体系要依照民法典展开。民法典被称为“社会生活百科荃 书”，是公民的民事权利宣言书和保障书。.如果说宪法把限制公权力体现得淋漓尽致，那 么民法典则把保护公民私权利展现得尽善尽美。公民一切民事活动，大到签订合同、设立 公司，小到缴纳物业费、办理离婚,都能在民法典中找到依据。加强青少年法律意识培育， 需要围绕青少年成长的切身利益，切实遵循民法典设立的总则编、物权编、合同编、人格权 编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编等法律规范，并依照青少年不同年齢阶段的诉求和民 法典的内在逻辑性，科学设立学习目标、学习内容、学习方法，构建青少年民事法律教育层层递进、有效衔接的知识体系。 二是青少年法治教育的价值追求要弘扬社会主义核心价值观。民法典从立法目的、 原则到具体规则，都充分诠释了社会主义核心价值观的本质要求。民法典第一条指出： “为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会 主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。”民法典提出民事主体平 等自愿原则、公平原则、诚信原则、不得违反公序良俗原则、绿色原则，增加了见义勇为免 责制度、小区共有场所收入归业主及业主居住权制度、保护胎儿制度、离婚冷静期制度、保 护个人信息制度等等，充分体现了全方位、多层次践行社会主义核心价值观的国家、社会、 个人层面的价值追求。青少年法治教育要充分挖掘和有效运用契合社会主义核心价值观 的民事法律制度,积极将这些法律制度转换为青少年的法律意识，进而形成自觉的法律行 为，使社会主义核心价值观在青少年社会行为实践中生根开花结果。 三是青少年民法典教育要更加注重大中小学校一体化与校内、校外协同化建设。民 法典汇集了新中国成立70多年的民事法律实践，吸收了中华民族5000多年的优秀法律 文化和人类社会法治文明的有益成果，涵盖范围广泛，内容博大精深。因此，需要进行持 续、长久的浸润和学