课时11.4 认识动能和势能-2021-2022学年九年级物理上册同步备课之分层训练（沪粤版）

课 题 11.4认识动能和势能 重难点 1、探究动能、势能的影响因素 2、机械能的转化 命题老师 I、知识归纳 动能 一、实验方案： （1） 比较 两图可探究动能与质量的关系； （2） 比较甲丙两图可探究动能与 的关系； 二、转换法： （3） 通过比较 在水平地面 的大小 来比较 碰撞木块时的 的大小。 三、反思： 实验中能否使木块在光滑的水平面上滑动？ 答： 因为： 。 重 力 势 能 1、 实验方案 （1） 图 可探究重力势能与质量的关系 （2） 图甲可探究重力势能与 的关系； 二、转换法： 通过比较 陷入沙中的 大小来 比较 开始下落时的 的大小。 机 械 能 转 化 和 守 恒 1. 物体的动能和重力势能是可以相互 的。 2. 若：物体只受重力（只有重力做功或克服物体重力做功），则：机械能总量保持 。 如果上升的乒乓球、下落的苹果、绕地球转动的卫星受到空气阻力，它们的机械能总量 还能保持不变吗？匀速下降的降落伞和加速上升的火箭机械能守恒吗？ Ⅱ、基础巩固☆ 1．如图所示是荡秋千的简化模型，摆球从A点由静止释放，到达D点后返回，B、C两点等高，下列说法正确的是（　　） A．球在B、C两点的机械能相等 B．球从A点到O点的过程中机械能增加 C．球从B点到C点的过程中机械能减少 D．球从D点返回后还可以到达A点 2．牛顿坐在苹果树下深思，一个熟透的苹果掉在地上。关于苹果加速下落的过程，下列分析正确的是（　　） A．重力势能转化为动能，动能增加 B．动能转化为重力势能，动能减小 C．动能转化为重力势能，重力势能增加 D．无能量的转化，重力势能和动能不变 3．2021年5月15日我国自主研制的天问一号火星探测器成功登陆火星，已知火星表面引力约为地球表面引力的38%，其空气密度约为地球海平面空气密度的1%。下列关于探测器的描述正确的是（　　） A．进入火星大气层后，探测器下降过程中其表面与大气层摩擦，机械能转化为其它形式的能 B．探测器为了找到最佳着陆点，着陆前在火星上空有短暂悬停时间，悬停时探测器不受火星的引力 C．探测器从悬停点减速降落火星表面过程中，动能逐渐增大 D．停在火星表面的探测器受到的引力与它对火星表面的