必刷题十二 染色体变异-2021新教材高一生物暑假必刷题【高考解码·过好假期每一天】

必刷题十二　染色体变异 1．A　A.如果图a表示有丝分裂后期，则含有4个染色体组，A错误； B．如果图b表示体细胞，其代表的生物若是受精卵发育而来，则是三倍体；若是配子发育而来，则是单倍体，B正确； C．如果图c代表由受精卵发育成生物的体细胞，则该生物是二倍体，C正确； D．如果图d代表的生物是由卵细胞发育而成的，则该生物是单倍体，D正确。 故选A。 2．B　A.这种变异是染色体结构的改变，属于染色体结构变异中的易位，在光学显微镜下可见，A正确； B．该变异是染色体断裂后片段相互交换，不一定导致基因突变，属于可遗传的变异。B错误； C．由于该变异是染色体断裂后片段相互交换，所以可导致染色体上基因的排列顺序发生变化，C正确； D．该变异是染色体结构变异中的易位，属于可遗传的变异，但不一定遗传给后代，D正确。故选B。 3．C　A.在细胞周期中，分裂前的间期持续时间最长，所以处于分裂前的间期的细胞最多，A正确； B．低温处理后只有部分细胞的染色体数目加倍，在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞，B 正确； C．经固定后的细胞为死细胞，在高倍显微镜下不能观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程，C错误； D．低温与秋水仙素都能抑制纺锤体的形成，使分裂过程受阻，D正确。 故选C。 [刷综合题] 4．【答案】　父亲　 细胞核 能。在显微镜下，可观察到21三体综合征患者的细胞中染色体数目异常，镰状细胞贫血患者的红细胞呈镰刀形。　　 【解析】　(1)由题意可知，21三体综合征患儿遗传标记的基因型为＋＋－，其父亲该遗传标记的基因型为＋－，母亲该遗传标记的基因型为－－，患儿的＋父亲含有，母亲不含有，因此其＋＋来自父亲，父亲在减数第二次分裂过程中含有＋基因的染色体着丝粒分裂后形成的子染色体没有移向细胞两极，而是移向同一极。具体图示过程如下： (2)基因在表达时通过转录和翻译过程，染色体上的DNA进行转录的场所是细胞核。 (3)由于21三体综合征患者的细胞中染色体数目异常，多了一条21号染色体，在显微镜下可以观察到染色体数目变化，镰状细胞贫血患者的红细胞形态发生了变化，由两面凹的圆饼状变成了镰刀状，因此可以通过观察显微镜下的红细胞的形态来对该疾病进行检测，故能用显微镜检测出21三体综合征和镰状细胞贫血。 5．【答案】　RrBb　RRbb　rrBB　可育　24条　结实　可育　24条　结实　自然加倍　基因型纯合　基因型杂合　将植株分别自交，子代性状表现一致的是自然加倍植株，子代性状分离的是花药壁植株 【解析】　(1)因为要用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种，需要RB配子，所以所用的花药应取自基因型为RrBb的植株，因为它可以产生四种不同类型的配子：RB、Rb、rB、rb。 (2)为获得RrBb植株，应采用基因型为RRbb与rrBB的两亲本进行杂交。 (3)在培养过程中，一部分花药壁细胞能发育成为植株，该植株可育，可结实，体细胞染色体数为24条。 (4)在培养过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株减数分裂正常，可育，可结实，体细胞染色体数为24条。 (5)自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型，为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种，本实验应选以上两种植株中的自然加倍植株，因为自然加倍植株基因型纯合，花药壁植株基因型杂合。 (6)鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是自交，即将植株分别自交，子代性状表现一致的是自然加倍植株，子代性状分离的是花药壁植株。 [刷高考题] 　D　A.染色体增加某一片段，导致基因的数量发生变化，是不利变异；B.染色体缺失会导致基因的数量减少，不利于个体的生存；C.染色体易位改变基因的排列顺序，影响个体的性状；D.当植株不存在同源染色体或同源染色体呈奇数时，杂交不育，可通过诱导多倍体形成的方法，培育出作物新类型。故选D。 [刷选做题] 　AB　A.由受精卵发育而来，含有两个染色体组的个体称为二倍体，但是二倍体不一定都是由受精卵发育来的，比如单倍体育种中人工诱导加倍后得到的二倍体，A错误； B．单倍体生物体细胞中，含有本物种配子染色体组数，不一定含有一个染色体组，可能含有多个染色体组，B错误； C．采用花药离体培养的方法得到的个体都含有本物种配子中的染色体数目，都是单倍体，C正确； D．二倍体西瓜幼苗用秋水仙素处理，可以得到四倍体植株，接受普通二倍体西瓜的正常花粉，形成受精卵含有三个染色体组，由受精卵发育成的三倍体无籽西瓜体细胞中含有三个染色体组，D正确。故选AB。 $ 必刷题十二　染色体变异 汈汈汈汈汈 染色体数目变异 1.如图所示细胞中所含的染色体，下列叙述不正确的是(　　) A.若图a表示有丝分裂后期，则含有2个染色体组 B.若图b表示体细胞，则其代表的生物可能是三倍体 C.若图c