第4课 中国历代变法和改革-【帮课堂】2021-2022学年高二历史同步精品讲义（选择性必修1《国家制度与社会治理》）

第4课 中国历代变法和改革 课程标准 课标解读 以历史发展阶段为脉络，以历代变法和改革为主题，展现中华民族在政治制度上不断与时俱进、求变求新的变革精神。 1.通过学习中国古代变法的概况，让学生从时空观念的角度了解这一基础知识。 2.从史料实证角度分析中国古代变法成败的原因，培养学生史料分析和历史解释的能力。 3.从唯物史观的角度认识近现代改革的特点。 SHAPE \* MERGEFORMAT 知识点01 中国古代的重要变法和改革 1．春秋战国时期——秦国的商鞅变法 (1)背景 ①铁器的使用和牛耕的推广，使社会生产力得到进一步发展，生产关系处于急剧变动之中。 ②这一时期，兼并战争不断。 (2)目的：各诸侯国为了适应社会变动，实现富国强兵。 (3)概况 内容 意义 ①废除井田制，奖励耕织 ②废除世卿世禄制，奖励军功 ③实行什伍连坐，建立县制等 打击了贵族特权，促进了封建政治、经济、军事的发展，使秦国从一个西部边陲弱国一跃成为虎视群雄的政治军事强国，为秦成就统一霸业奠定了基础 2.两晋南北朝时期——北魏孝文帝改革 (1)背景 ①由西部和北部内迁的游牧民族纷纷建立政权，相互之间征伐不断。 ②鲜卑族拓跋部建立的北魏政权，于439年重新统一北方。 ③战乱给各族人民带来了苦难，在长期的冲突与交往中，民族交融成为历史发展的潮流。 (2)内容 ①实行俸禄制，推行均田制、三长制等。 ②孝文帝亲政后，迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻。 (3)作用 ①有效地巩固了北魏政权，促进了北方社会经济的发展。 ②加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛盾。 ③缩小了南北差距，为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献。 3．北宋——王安石变法 (1)背景 ①北宋建立后，统治者采取了一系列加强中央集权的措施，巩固了国家的统一和安定。 ②北宋中期，政治腐败，财政困难，各地农民起义不断，北部边境又经常受到游牧民族的袭扰。 ③改革的呼声越来越强烈。 ④宋仁宗庆历年间，范仲淹进行改革，但新法仅推行了一年多就因触犯了大官僚大地主的利益而失败。 ⑤1069年，宋神宗起用王安石。 (2)目的：富国强兵。 (3)内容：王安石针对官僚机构、财政制度、军事体制等方面的弊端，制定和推行了一系列变法的政策和措施。 (4)作用：变法初期取得了显著成效。 (5)结果：因变法涉及面广、阻力大，有些措施也欠妥当而失败。 4．明朝——张居正改革 (1)背景 ①明朝时期，统一多民族封建国家进一步发展。 ②明朝中后期，政治日益腐败，统治危机不断加深。 ③1572年，明神宗即位，张居正出任内阁首辅。 (2)内容 ①大力整肃吏治，加强官吏考核。 ②裁减开支，清丈土地。 ③改革税制。 (3)影响：国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，严重的封建统治危机得到暂时缓解。 (4)结果：他死后，除一条鞭法外，其他改革几乎全部废止。 【微点拨】一条鞭法 （1）把田赋和繁杂的徭役、杂税合并统一征收； （2）把徭役部分地摊入田亩，既根据人丁又依照田亩征收； （3）田赋、徭役和杂税合为一条后，一律征银。田赋，除政府必需的米麦仍然交实物外，其余以白银折纳；徭役，一律实行银差。这就肯定了货币在赋税征收中的主导地位。 【知识拓展】如何认识中国古代改革成败的原因 (1)看改革是否适合当时历史发展的潮流，一般而言，顺应历史发展潮流的改革成功的希望比较大。 (2)看当时力量对比：要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。若是两种力量对比悬殊，那么成功和失败的可能性都比较大。 (3)看改革的政治措施是否行之有效。改革必须切合实际，这样才能够起到一定的作用。 (4)看改革者是否有远见卓识和坚定的政治魄力。改革者的素质往往对改革产生重大的影响。 (5)看内外环境是否有利于改革的开展和执行。只有有利的内外环境，才能促使改革走向成功。 【即学即练1】 针对王安石推行的均输法，苏辙上奏说“旧日官岁乘米，钱散于民，故农不大伤，无钱荒之弊。今发运司以所象米代供，而责钱于诸路；诸路米无所售，而敏钱以偿发运司，则钱日益荒，而农民最病，此东南之大患也。”由此可知，苏辙认为均输法 A．损害了富商利益遭到强烈反对 B．违背了商品经济交换规律 C．客观上加剧了东南地区的钱荒 D．加重了广大农民赋役负担 【答案】C 【详解】从题干中可看出，苏辙指责王安石变法中推行的均输法采取折米征钱的做法，导致了市场上的钱荒现象，故选C项；题干中未涉及富商的态度，苏是官员，代表的是大地主大官像，排除A项；均输法推行的用近易远的原则是符合商品经济交换规律的，排除B项；题干强调的是折米征钱的举措加重了农民负担，而非役负担，排除D项。 【即学即练2】 著名学者邓广铭认为：“任凭王安石的新法如