经济开发区2019-2020学年下学期期末学业水平测试-【追梦之旅·河南3年玉汝于成】2020-2021学年六年级数学下册郑州市期末真题卷汇编（人教版）

经济开发区 2019-2020 学年第二学期期末学业水平测试 测试时间:100 分钟　 测试总分:100 分 项　 目 一 二 三 四 五 六 总　 分 分　 数 一、直接写出得数。 (除最后两题 1 分外,每题 0. 5 分,共 6 分) 1. 25+0. 5 = 　 　 　 10-6. 5 = 　 　 　 24×25% = 　 　 　 3. 6÷0. 9 = 　 　 　 　 4- 5 6 = 2. 4×0. 5 = 1 5 × 5 7 = 1. 2× 3 4 = 2020+0÷2020 = 5 8 + 3 8 ×24 = 二、我会填。 (每空 1 分,共 16 分) 1. 2020 年,我国人口总数为 1400050000,位居世界第一。 横线上的数读作(　 　 　 　 　 　 　 　 　 ), 用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数约是(　 　 　 )亿。 2. ( 　 　 　 ) ÷5 = 12 (　 　 　 ) = (　 　 　 ) ∶30 = 0. 6 = (　 　 　 )% 3. 按这个规律写数-2,+ 4,- 6,+ 8,- 10,+ 12……第 20 个数是( 　 　 　 ),前 50 个数的和是 (　 　 　 )。 4. 张爷爷 2017 年 1 月存入银行 10000 元,定期 3 年,年利率 4. 25%。 2020 年 2 月份,我国武 汉受新冠肺炎疫情影响严重,张爷爷决定取出存款的全部本息捐给武汉灾区,张爷爷捐赠 了(　 　 　 )元。 5. 把 3 5 千克糖平均分给 4 个小朋友,每个小朋友分到这些糖的( 　 　 　 ),每个小朋友分到 (　 　 　 )千克。 6. 在一幅比例尺是 的地图上量得甲、乙两地之间的距离是 5. 6cm,甲、乙两地之间的 实际距离是(　 　 　 )千米。 7. 甲、乙两数的比是 4 ∶5,如果比的后项增加 15,那么比的前项必须增加(　 　 　 )才能使比值 不变。 8. (如右图)将边长为 20 厘米的正方形卡纸绕 BC 为轴旋转一周得到圆柱 a 的体 积为(　 　 　 )cm3。 (1) 如果把这张卡纸沿 BD 对折后再绕 BC 为轴 旋转一周, 体积减了 (　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 。 (2)如果绕对称轴 n 为轴旋转一周,得到的圆柱与圆柱 a 的体积比为(　 　 　 ) ∶( 　 　 　 )。 三、选择。 (每题 2 分,共 12 分) 1. 已知 x ∶10 = 1 4 ∶ 1 3 ,根据比例的基本性质,下面(　 　 )选项正确。 A. 10x= 1 4 × 1 3 　 　 　 　 　 　 　 B. 10× 1 4 = 1 3 x　 　 　 　 　 　 　 C. 1 4 x= 10× 1 3 2. 要反映李丽一年来的学习成绩变化情况,应该选用(　 　 )统计图。 A. 条形 B. 折线 C. 扇形 3. 一个圆锥的底面周长为 31. 4dm,高为 6dm。 这个圆锥的体积为(　 　 )dm3。 A. 50π B. 150π C. 200π 4. 下面 4 杯糖水中,最甜的是(　 　 )。 A. B. C. 5. 有甲、乙两根绳子,甲剪去了全长的 1 5 ,乙剪去 1 5 米,两根绳子都还剩下 1 5 米。 那么原来甲、 乙两绳的长短比较是(　 　 )。 A. 甲长 B. 乙长 C. 相等 6. 将图形①按照 2 ∶1放大后得到的图形是(　 　 )。 A. ② B. ③ C. ④ 四、操作。 (15 分= 6+5+4) 1. 周末小玉和玲玲两家一起约着去植物园,下图是小玉以自己家为观测点画出的一张平面 图。 (1)玲玲家在小玉家(　 　 　 )偏(　 　 　 )( 　 　 　 )°的方向(　 　 　 )km 处。 (2)小玉家在玲玲家(　 　 　 )偏(　 　 　 )( 　 　 　 )°的方向上。 (3)植物园在小玉家东偏北 40°方向 12km 处,请在图中用字母“A”标出植物园的位置。 31 2. 参观植物园的人数和购门票所需钱数如下表。 人数 / 人 0 1 2 3 4 5 6 钱数 / 元 0 5 10 15 20 (1)把上表填写完整。 (2)购票钱数与参观人数成(　 　 　 )比例关系。 (3)把购票钱数与参观人数所对应的点在右图中描出来,并 顺次连线。 (4)小玉和玲玲两家共有 7 口人,她们购买门票共需花费多 少钱? 说说你的理由。 3. 在下面的平行线中分别画一个与给出的平行四边形面积相等的三角形和梯形。 (要求:标 出它们的底长、作图美观、布局合理) 五、计算。 (共 24 分) 1. 解方程或比例。 (6 分) 91-0. 6x= 77. 2　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 1 2 ∶ 1 5 = 1 4 ∶x 2. 计算